DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD航空服务专业DDDDDD初中毕业或具有同等学力DDDDDD年DDDDDD本学科坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以学生为主体”的教育理念，提高学生的数学素养。因材施教，让一部分学生拥有良好的数学能力并能应对“3+2中高职衔接”的考试模式，让大部门学生进一步学习并掌握职业岗位和社会生活所必须的一些的数学基础知识和基本运算能力、基本计算工具使用能力。培养学生的数学思维和观察能力，发展学生的数学应用意识。引导学生逐步养成良好的学习习惯、提高学生就业能力与创业能力。DDDDDD序号对应职业（岗位）学科水平要求中高职衔接掌握函数、平面向量和几何、数列、数据处理等基础知识，具有良好的数学解析能力航空地勤相关工作具有数据观察能力，基本运算、基本计算工具使用能力其他服务行业具有数据观察能力，基本运算、基本计算工具使用能力DDDDDDDD1.基本要求理解：了解基础知识的概念和规律以及与其他相关知识的联系。掌握：能够应用知识的概念、定义、定理、法则去解决一些简单问题。2.技能与能力培养要求计算技能：根据法则、公式，正确地进行运算求解；根据计算过程可以概括推理数学模式或者数学公式计算工具使用技能：正确使用科学型计算器及常用的数据处理软件。数据处理技能：按要求对数据进行处理并对图表提取有关信息。观察能力：根据数据趋势，数量关系或图形、图示，描述其规律，并能预测数据走向空间想象能力：依据文简单的几何体及其数据规律，想象相应空间图形；能够在基本图形中找出基本元素及其位置关系，或根据条件画出图形。分析与解决问题能力：能对工作和生活中的简单数学相关问题，运用适当的数学方法予以解决。DDDDDDDD高职：民航服务专业、民航地勤专业DDDDDDDDDDDDDDD128D章节总学时知识内容学时认知要求了解理解掌握第一章预备知识（学时）实数的概念V实数的运算V代数式V方程与方程组V第二章集合（学时）集合的概念与表示的方法V集合的运算V充分条件和必要条件V第三章不等式（学时）不等式的概念与性质V不等式的解法V第四章函数及其图像（学时）函数的概念与表示法V函数的性质V一兀二次函数V函数的应用V第五章指数函数与对数函数（学时）指数与指数函数V对数与对数函数V指数函数与对数函数的应用V第六章三角函数（学时）角的概念的推广弧度制V三角函数（含三角函数、公式等）V利用计算器求三角函数值V第七章立体几何（学时）直线、平面的位置关系V各个图形的体积和表面积计算V第八章平面向量（学时）平面向量的加法与减法运算V数乘向量V平面向量的坐标表示和计算V平面向量的内积V第九章平面解析几何（学时）两点间距离公式和中点公式V直线方程V两条直线平行、垂直的条件V点到直线的距离公式V圆的方程V直线与圆的位置关系V第十章数列数列的概念V（学时）等差数列V等比数列V等差数列和等比数列的简单应用V第十一章数据处理与概率初步（学时）求和符号工的意义和性质V数据的收集V统计的基本知识V计算器在统计中的应用V随机事件与概率V附录在统计中的应用（学时）利用计算机统计数据VDDDDDDDD第一章：预备知识一、教学要求：、了解实数的概念，掌握实数运算法则并能进行各种运算计算、理解整式、分式的概念，掌握因式分解的四种方法：提公因式法、运用公式法、分组分解法、十字相乘法、理解方程的概念，掌握一元二次、二元一次方程的解法二、重点：代数式的基本知识和解方程三、难点：代数式的因式分解和求和第二章：集合一、教学要求、理解集合的概念，掌握用符号表示元素与集合的关系的方法。、掌握集合的表示方法中的列举法，理解性质描述法。、理解空集、子集、真子集和全集的概念，理解集合相等与包含关系，掌握集合的交、并、补的简单运算。、了解充分条件，必要条件和充要条件。二、重点：集合的表示和集合之间的关系三、难点：集合的性质描述法，充要条件第三章：不等式一、教学要求：、通过比较实数大小理解并掌握不等式的基本性质。、掌握区间的概念。、掌握一元一次不等式（组）的解法，了解含绝对值的不等式。、理解一元二次不等式的解法，会求解简单的一元二次不等式。、能用解不等式的方法解决一...
