紫金副长钟亦雄基础教育工作责任考核评分一览表VIP免费

个人整理精品文档，仅供个人学习使用1/16紫金县副县长钟亦雄基础教育工作责任考核评分一览表一级指标二级指标分值年年自评分他评分自评分他评分一、领导与管理二、投入与保障三、改革与发展合计个人整理精品文档，仅供个人学习使用2/16紫金县副县长钟亦雄基础教育工作责任考核评分一览表一级指标二级指标评分办法一、领导与管理.贯彻国家教育法律法规，坚持教育优先发展；“以县为主”教育管理体制落实；及时向主要领导汇报教育工作，及时报告教育改革与发展中的困难和问题，并提出解决办法；经常深入学校指导工作，每年为教育办几件实事；校园及周边环境安全。本指标有个要素共分：①出现区域性违反国家教育方针政策、法律法规现象；没能体现教育优先发展的一票否决。②没能落实“以县为主”教育管理体制每项扣分。③每缺一次专门会议扣分；没能及时研究和解决教育困难和问题的扣分。④到学校调研没落实的扣分；为教育办实事每缺一年扣分。⑤校园和周边环境安全保障不力的扣分。出现重大责任事故一票否决。分值自评分他评分自评说明本人能认真贯彻国家教育法律法规，坚持依法治教，使《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《民办教育促进法》等有关教育的法律法规得到较好的宣传贯彻；县委、县政府从实施科教兴县、教育强县的战略出发，始终把教育摆上重要议事日程，放在优先发展的战略地位上，在研究部署全县经济社会发展工作时，始终做到“五个纳入”，即：把教育发展纳入全县经济社会发展的总体规划，纳入年度工作计划，纳入目标管理体制，纳入党政领导干部政绩考核，纳入年度财政预算。坚持农村义务教育“以县为主”的管理体制，各镇继续健全设立一名领导分管教育工作的制度，提供有效的组织保障。将教育的人事管理、业务管理归口县教育行政部门，使“以县为主”的管理体制落到实处。个人整理精品文档，仅供个人学习使用3/16我能创新工作思路，抢抓发展机遇，把分管的教育工作放在县委、县政府工作的全局中，把握教育改革与发展的方向和远期、近期目标，敏锐抓住分管工作加快发展的机遇，及时向县委、县政府主要领导汇报教育工作，为促进教育的均衡发展，积极建言献策，及时报告教育改革与发展中的困难和问题，争取县委、县政府的重视和支持。本人能躬行实践，经常到教育部门和学校调研，了解和指导工作。两年来，跑遍全县所有中小学校，深入课堂以及各功能场室，详细了解全县教育发展情况。为教育办实事，办好事。近两年，全县教师收入大幅提高，免费义务教育工作全面实施，真正让人民群众得到实惠。教师节、春节等重大节日，深入学校或上门慰问教师。为确保校园及周边环境安全，县委、县政府都组织公安、消防、工商等有关部门，召开校园安全及周边环境综合治理工作联席会议，明确提出年度校园及周边安全秩序整治工作思路，签订安全责任书，开展“平安校园”的创建活动，建立健全校园及周边安全防范机制。多年来，我县各学校校园及周边环境秩序井然，没有发生任何安全责任事故。佐证材料目录─①─贯彻国家教育方针政策，法律法规的文件资料。─①─教育优先发展的文件资料和落实教育优先发展的情况。。─②─“以县为主”的管理制度的文件。─②─贯彻落实“以县为主”管理制度的情况。─③─每年统筹召开专门会议的记录。─③─向有关部门和学校了解教育改革和发展中的困难和问题的情况。─③─研究和解决教育困难和问题的情况。─④─经常深入学校调查研究的原始记录。─④─每年为教育办几件实事的档案资料。─⑤─校园及周边环境安全的保障机制和落实情况。个人整理精品文档，仅供个人学习使用4/16紫金县副县长钟亦雄基础教育工作责任考核评分一览表一级指标二级指标评分办法一、领导与管理.确立教育兴县战略，把教育作为基础设施建设的重点领域，制定并有效实施与经济社会发展相适应的教育改革与发展规划；努力普及高中阶段教育，制定发展中等职业技术教育和输送生源到珠三角地区就读的规划和措施，积极促进区域内各类教育均衡协调本指标有个要素共分：①教育没有列入基础设施建设重点领域；教育改革发展无规划，实施不到位的每项扣分。②没有...