细胞生物学综合性实验课程名称:细胞生物学实验姓名:李春辉班级:12级生科(1)班学号:2012041106时间:植物原生质体的分离、纯化及融合引言原生质体是去除了细胞壁被质膜所包围的、具有生活力的/裸露细胞,对它的研究,可追溯到20世纪60年代英国植物学家Cocking[1]用酶解方法降解细胞壁,获得了番茄根尖原生质体,自此原生质体的研究得到迅速的发展
1970年Nagata和Takeble[2]首次报道烟草叶肉原生质体经分离、培养得到再生植株
Carlson[3]于1972年利用原生质体融合技术从烟草中获得第一个种间杂种,可部分克服有性杂交不亲和性,获得体细胞杂种,从而为创造和选育优良品种找到了一条新途径
近年来,由于原生质体本身所具有的特点及其培养技术与有关的细胞、分子和遗传等学科的交叉渗透,使植物原生质体的研究越来越受到重视
研究领域也从分离原生质体进行的生理生化和利用不同材料的原生质体得到再生植株的阶段转到原生质体的应用(尤其是遗性状改良)方面
前人的研究表明,原生质体不仅可以作为一个单细胞系统来研究细胞壁再生、细胞分裂与分化、摄入细胞器、病毒侵染机理、膜透性及离子转运等基础理论研究的理想材料;而且,近年来以原生质体为材料利用膜片钳技术研究离子通道及原生质体在受光、胁迫和激素作用后的调剂机制已经成为人们所热切关注的问题
与此同时,原生质体也被用来作为研究植物细胞钙信号转导及其调节机制的理想材料[4,5]
现在人们对利用原生质体导入外源基因及原生质体瞬间表达系统在基因研究中的应用进行了大胆的尝试和实践,目前已经建立对芹菜、玉米、胡萝卜、拟南芥和烟草等植物对不同的外界刺激下信号转导机制的研究[6]
这对植物遗传转化、性状改良等方面都具有深刻的指导意义[7,8]
选择分离原生质体的适宜材料是分离原生质体成功的关键[9],主要包括基因型、材料的类型及材料的生理状态等3个方面