1/7经济统计学专业培养方案一、培养目标和基本要求（一）培养目标本专业培养具有良好的思想政治素质、人文素养和科学素养，能够在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，也可以在保险、金融、投资、社会保障等方面从事经济分析、经济预测、经济信息分析和其他工作，或者在科研教育部门从事研究和教案工作的实用型人才。（二）基本要求本专业学生主要学习经济统计学体系的基本理论和基本知识，接受统计学与经济学科学研究方法和社会实践能力等方面的基本训练，掌握复杂经济社会实际问题的统计测度、数据处理与分析能力。.具有良好的经济学基础，熟悉国家经济发展的方针、政策和统计法律、法规，具有利用信息资料进行综合分析和管理的能力；.具有一定的数学基础，掌握统计学专业的基本理论和方法，具有创新意识和开拓精神；.能够运用统计学理论和方法进行问卷设计、抽样调查、数据分析和处理、预测和决策；能熟练使用各种统计软件包，有较强的统计计算能力；.了解经济统计学的一些应用领域（如金融、精算、经济活动的安全性等），了解经济、金融、商业活动的运作机制以及相关的政策法规；.有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。二、主干学科经济学、统计学、数学三、主要课程概率论与数理统计、统计学原理、抽样技术与应用、计量经济学、国民经济核算、微观经济学、宏观经济学、等。四、主要实践性环节军训、生产劳动、专业实践、毕业实习、毕业论文等。五、修业年限标准学制：年；弹性学制，年。六、授予学位经济学学士七、学分要求本专业学生须修满学分方可取得毕业资格，其中公共课学分，专业课学分，集中实践教案环节学分。课堂教案总课时要求学时以内。（一）课堂教案学分要求：2/7.公共课学分要求：公共课由思想政治理论课、公共基础课、文化素质教育课组成，设置这些课程的目的是培养学生本科教育阶段掌握必需的通识知识。思想政治理论课、公共基础课要求修满学分，文化素质教育课开设科学、人文、艺术三个系列，要求学生至少修满学分。.专业课学分要求：专业课分为专业基础课和专业拓展课两类。专业基础课学分；专业拓展课最低选修学分。（二）集中实践教案环节学分要求：．军训，学分；．军事理论，学分；．安全教育，学分；．读书活动，学分；．社会调查，学分；．生产劳动，学分；．素质拓展，至少学分；．专业实践，学分；．入学、毕业教育，学分；．毕业实习，学分；．毕业论文，学分；八、课程结构表（一）课程性质结构表课程性质学时数比例（）学分数比例（）必修课选修课合计（二）课程类别结构表课程类别学时数比例（）学分数比例（）公共课思想政治理论课公共基础课文化素质教育课专业课专业基础课专业拓展课集中教案实践环节合计3/7九、教案时间安排总表十、教案计划安排表(一)公共课教案计划表：一二三四合计周数课堂教案复习考试军训（军事理论、安全教育）社会调查()()()()生产劳动机动专业实习毕业论文（设计）（）()（）入学、毕业教育()()()()()专业技能训练（）（）（）（）（）（）总周数课程类别课程编号课程名称一二三四学分总课时课程性质考核方式开课单位讲课实验或实践思想政治理论课马克思主义基本原理必修考试政法学院思想道德修养与法律基础必修考试毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论必修考试中国近现代史纲要必修考试当代世界经济与政治选修考查形势与政策（）每学期安排次，统一安排在周三下午，采用专题讲座等形式开课必修考查课程课程编号课程名称一二三四学分总课时课程性质考核方式开课单位学年学期项目4/7注：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的实践课时主要用于开展一些专题教育，如聘请名师开讲座，组织学生观看录像，开展社会调查等，实践课时不能用于主讲教师进行理论教案。（二）专业课教案计划表讲课实验或实践公共基础课体育（）必修考试体育学院体育（）必修考试体育（）必修考试体育（）必修考试大学英语（）必修考试外国语学院大学英语（）必修考试大学英语（）必修考试大学英语（）必修计算机...
