统计分析与SPSS应用VIP免费

四川师范大学数学与软件科学学院实验报告课程名称：统计分析与SPSS的应用指导教师：吕王勇班级：2008级7班学号：2008060738姓名：王梅总成绩：______________试验项目试验名称试验一数据文件的建立与管理试验二数据文件的基本加工和处理试验三SPSS基本统计分析试验四SPSS的参数检验试验五SPSS的非参数检验试验六SPSS的方差分析试验七SPSS的相关分析试验八SPSS的线性回归分析数学与软件科学学院实验报告实验编号：一实验项目__数据文件的建立与管理一、实验目的及要求实验目的：熟练掌握建立数据文件的步骤，能解决数据文件结构建立中的细节问题。实验要求：熟练掌握建立数据文件的步骤，能解决数据文件结构建立中的细节问题。二、实验内容进入SPSS程序菜单窗口，新建一个数据文件，按照要求定义数据文件结构，录入数据。三、实验步骤(该部分不够填写.请填写附页)1.，进入SPSS程序菜单窗口2，新建一个数据文件3，按照要求定义数据文件结构4，录入数据。实验报告附页四、实验结果分析与评价(该部分不够填写.请填写附页)注:实验成绩等级分为(90-100分)优,(80-89分)良,(70-79分)中,(60-69分)及格,(59分)不及格数学与软件科学学院实验报告实验编号：二实验项目__数据文件的基本加工和处理一、实验目的及要求实验目的：熟练掌握数据文件的整理、加工熟练掌握数据的分组。实验要求：熟练掌握数据文件的整理、加工熟练掌握数据的分组。二、实验内容练习题4题：将“学生成绩表一.sav”和“学生成绩表二.sav”进行横向合并。练习题6题三、实验步骤(该部分不够填写.请填写附页)1.分别把“学生成绩表一.sav”和“学生成绩表二.sav”排序。2．打开“学生成绩表一.sav”.3.选择菜单：DATE——MERGEFILE——ADDVARIABLES4.选择“学生成绩表二.sav”,以学号为关键变量进行横向合并。5.把合并后的文件保存并命名为“学生成绩”。实验报告附页四、实验结果分析与评价(该部分不够填写.请填写附页)数学与软件科学学院实验报告实验编号：二实验项目__数据文件的基本加工和处理_一、实验目的及要求实验目的：熟练掌握数据文件的整理、加工熟练掌握数据的分组。实验要求：熟练掌握数据文件的整理、加工熟练掌握数据的分组。二、实验内容第三章练习题1题，2题三、实验步骤(该部分不够填写.请填写附页)1题2题实验报告附页四、实验结果分析与评价(该部分不够填写.请填写附页)1题实验结果：2题实验结果：数学与软件科学学院实验报告实验编号：三实验项目__SPSS基本统计分析一、实验目的及要求实验目的：熟悉计算基本描述统计量，熟练进行变量的频数分析、多选项分析，熟练制作统计报表。实验要求：熟悉计算基本描述统计量，熟练进行变量的频数分析、多选项分析，熟练制作统计报表。二、实验内容第四章第1题，2题三、实验步骤(该部分不够填写.请填写附页)1题2题实验报告附页四、实验结果分析与评价(该部分不够填写.请填写附页)1题实验结果：2题实验结果：数学与软件科学学院实验报告实验编号：四实验项目__SPSS的参数检验一、实验目的及要求实验目的：熟练掌握t检验及其结果分析。实验要求：熟练掌握t检验及其结果分析。二、实验内容案例5-1，5-4，5-5三、实验步骤(该部分不够填写.请填写附页)案例5-1H0：人均住房面积的平均值为20平方米案例5-4H0:μ1=μ2案例5-5H0:减肥茶无显的减肥作用实验报告附页四、实验结果分析与评价(该部分不够填写.请填写附页)案例5-1实验结果：One-SampleStatisticsNMeanStd.DeviationStd.ErrorMean人均面积299322.006012.70106.23216One-SampleTestTestValue=20tdfSig.(2-tailed)MeanDifference95%ConfidenceIntervaloftheDifferenceLowerUpper人均面积8.6402992.0002.005961.55082.4612因为Sig<0.05,拒绝原假设HO,即认为人均住房面积不是20平方米案例5-4GroupStatistics公司类别NMeanStd.DeviationStd.ErrorMean受高等教育比例全国性公司8.6657.16957.05995外资和中外合资10.8257.13178.04167IndependentSamplesTestLevene'sTestforEqualityofVariancesFSig.tdfS受高等教育比例Equalvariancesassumed.912.354-2.25616Equalvariancesnotassumed-2.19113.032Sig=0.38<0.05，拒绝H0，...