1/62014---2015学年第2学期统计学原理课程考核试卷(A)考核方式:(闭卷)考试时量:120分钟题号一二三四五总分合分人复查人实得分一、填空题(每空1分,共15分)1、从统计方法的构成看,统计学可以分为和
2、如果我们要研究某班学生的学习状况,则总体是,总体单位是__
3、在某城市随机抽取13个家庭,调查得到每个家庭的人均月收入数据如下:1080、750、1080、850、960、2000、1250、1080、760、1080、950、1080、660,则其众数为,中位数为
4、当总体服从正态分布N(μ,σ2)时,来自该总体的所有容量为n的样本的均值x也服从正态分布,x的数学期望为,方差为
5、若身高与体重的直线相关系数为0
85,则体重与身高存在________,产量与单位成本的直线相关系数为-0
91,则产量与单位成本存在
6、参数估计的方法有和
进行假设检验的两类错误是和
8.对回归系数的显著性检验,通常采用的是检验
二、判断题,正确打“√”;错误打“×”
(每题1分,共10分)1
统计学是数学的一个分支
()2、无论是概率抽样、非概率抽样,或是在全面性调查中,都有可能产生非抽样误差
()3、茎叶图主要用于顺序型数据的显示
()4、对一个正态总体进行抽样调查,不论样本容量大小如何,样本均值统计量总是服从正态分布的
()5、假设检验中要使α和β同时减少的唯一方法是减少样本容量
()6、根据建立的直线回归方程,不能判断出两个变量之间相关的密切程度
()7、总体参数以一定的概率落在置信区间中
()8、相关系数为+1时,说明两变量完全相关,相关系数为-1时,说明两个变量不相关
()9、直接对总体的未知分布进行估计的问题称为非参数估计;当总体分布类型已知,仅需对分布的未知参数进行估计的问题称为参数估计
()10、方差分析是为了推断多个总体的方差是否相等而进行的假设