学高中语文 第二单元 儒道互补单元阶段检测 新人教版选修《中国文化经典研读》VIP免费

第二单元阶段检测(时间：150分钟分值：150分)一、基础巩固(25分)1．下列句子中没有通假字的一项是()(4分)A．可谓好学也已B．昔者龙逢斩，比干剖，苌弘肔，子胥靡C．盍各言尔志D．阖四竟之内解析A“”“”项，已通矣；B“”“”项，靡通糜；D“”“”项，竟通境。答案C2．下列句子中加点词语解释不正确的一项是()(4分)A．未有仁而遗其亲者也遗：遗弃，抛弃。B．见素抱朴，少私寡欲见：显露，表现。C．故逐于大盗逐：追随。D．人含其聪，则天下不累矣累：劳累。解析D项，累：忧患。答案D3．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是()(4分)A.B.C.D.解析C“”项，都是因此的意思。A项，名词，根本，本源；副词，才。B项，相当于“”夫，无义；连词，因此，所以。D“…项，助词，用在动词前，组成名词性词组，表示…”“”“”“……”的地方；助词，和介词以组成所以这一短语，表示用来的。答案C4．下列句中加点词语与现代汉语意义相同的一项是()(4分)A．道可道，非常道B．少私寡欲，绝学无忧C．灭文章，散五采，胶离朱之目D．不远千里而来解析A项，非常：古义指不是永恒不变的；今义指①特殊的，②十分。B项，绝学：古义指抛弃学问；今义指①失传的学问，②高明而独到的学问。C项，文章：古义指文辞、文饰；今义指作品、著作等。D项，千里：古今意义一致，都表示路途遥远。答案D5．下列句子中加点词语的活用类型不同于其他三项的一项是()(4分)A．敝之而无憾B．不远千里而来C．苟为后义而先利D．使民重死而不远徙解析A……项，形容词的使动用法，使破旧。B、C、D项是形容词的意动用法。答案A6．默写下列句子。(5分)(1)________________，________________；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。(2)“孔子曰：君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，________________，________________”；及其老也，血气既衰，戒之在得。(3)彼人含其明，________________。答案(1)知者乐水仁者乐山(2)血气方刚戒之在斗(3)则天下不铄矣二、阅读鉴赏(50分)(一)课内阅读(20分)阅读下文，完成7～10题。“颜渊问仁。子曰：克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎”“哉？颜渊曰：请问其目”“”。子曰：非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。颜渊“曰：回虽不敏，请事斯”语矣！7．下列句子中加点词语解释不正确的一项是()(5分)A．克己复礼为仁克：克制、约束。B．天下归仁焉归：归向。C．请问其目目：纲目、具体要点。D．回虽不敏敏：聪敏，聪明。解析B项，归：称许、赞许。答案B8．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是()(5分)A．克己复礼为仁可以为师矣B．而由人乎哉余方心动欲还，而大声发于水上C．请问其目其真无马耶D．请事斯语矣斯而析之，精至于无伦解析B“”“”项，助词，用于句首，表示反问，相当于难道岂/连词，表示承接关系。C项，代词，代实现仁的措施/表选择的连词，还是。D项，代词，这些/动词，分开。答案A9．下列关于原文有关内容的说法不正确的一项是()(5分)A“”．在这一则里，孔子说只要能够克制私欲，就能做到仁。B．孔子教育颜回，要用礼来规范自己的言行举止，并侧重强调了个人的修身。C．从这则中，我们可以看出颜回对老师所学的信服，也可以看出师生关系的和谐。D．讲究自我约束，提高个人修养，使人与人的关系和谐，这种思想是值得提倡的。解析孔子的意思是：抑制自己，履行礼的要求，就是仁。所以A项条件不够充分，缺“”少了履行礼的要求。答案A10．把下列句子翻译成现代汉语。(5分)(1)非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。(2分)译文：__________________________________________________________________(2)回虽不敏，请事斯语矣！(3分)译文：____________________________________________________________________答案(1)不合于礼的不要看，不合于礼的不要听，不合于礼的不要说，不合于礼的不要做。(2)我虽然资质迟钝，让我照这些话去做吧。(二)课外阅读(30分)阅读下面的文字，完成11～15题。楚瓜梁灌梁大夫有宋就者，尝为边县令，与楚邻界。梁之边亭，与楚之边亭，皆种瓜，各有数。梁之边亭人，劬力数灌其瓜，瓜...