学高中语文 诗歌部分 第2单元 也许-歌 一个小农家的暮秋歌-给暖暖 妈妈分层训练 新人教版选修《中国现代诗歌散文选读》VIP专享VIP免费

——也许葬歌——一个小农家的暮秋歌给暖暖妈妈(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1．下列加点字的读音完全不同的一组是()(5分)A．咫尺唇若施脂虫豸扺掌而谈B．瑰奇揆情度理逾矩皈依佛门C．翰藻卓尔不群穿凿蹉跎岁月D．檄文唇吻翕辟弓缴寒气袭人解析A项，zhǐ，zhī，zhì，zhǐ；B项，ɡuī，kuí，jǔ，ɡuī；C项，zǎo，zhuó，záo，cuō；D项，xí，xī，zhuó，xí。答案C2．下列词语中没有错别字的一组是()(5分)A．文采影像攻城略地乳臭未干B．考察蒸溜水饥肠辘辘众志成诚C．向往金钢钻寥若辰星漫天要价D．膺品诀窍扬场而去戴罪立功解析B——项，蒸溜水蒸馏水，众志成诚众志成城；C—项，金钢钻金刚钻，寥若辰星—寥若晨星；D——项，膺品赝品，扬场而去扬长而去。答案A3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()(5分)A．21世纪是信息时代，一个人如果整日充耳不闻，不去了解大千世界的变化是不可能有大作为的。B．针对某些编辑师心自用、乱改典籍这一不良现象，北京大学吴小如先生进行了毫不留情的批评。C．当社会各阶层人士都为受灾的同胞慷慨解囊时，这位据说身家过亿的富豪却细大不捐，引起了大家的议论。D“”．在我们都为中国梦而心劳日拙“”的时代，不妨赋予生无所息这句格言以崭新的含义，写在引领我们奋进的旗帜上。解析B“”项师心自用是指固执己见，自以为是。A“”项充耳不闻指塞住耳朵不听，用来形容不愿听取别人的意见。C“”项细大不捐形容小的大的都不抛弃。此处属望文生义。D“”项心劳日拙意思是费尽心机，不但没有得到好处，反而处境越来越糟。此处属贬词褒用。答案B4．依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是()(5分)中国朝鲜族农乐舞是集演奏、演唱、舞蹈于一体，反映传统农耕生产生活中祭祀祈福、欢庆丰收的民间表演艺术。________________。①场面热烈奔放，民族特色鲜明。②舞者伴随唢呐、洞箫、锣鼓的节拍欢歌起舞，表达了追求吉祥幸福的美好愿望。③舞前踩地神祭祀，表达了尊重自然、依靠自然的原始信仰。④农乐舞已融入中国朝鲜族的血脉，成为社会文化生活中的艺术瑰宝。⑤舞蹈具有生态、纯朴、粗犷、和谐的特征。A．①②⑤③④B．②⑤③④①C．⑤③②①④D．⑤②③④①解析“”“”“”先总说农乐舞的特点⑤，然后是舞前祈福③，欢歌起舞②，场面热烈①，最后总结④。答案C5．续写下列句子，使之构成排比。(8分)繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢畅，____________，____________。解析本题前两个句子的句式都是判断句，用的是比喻的修辞手法。主语部分是大自然“”“”存在的实体繁花和阳光，宾语部分是个偏正短语，用的是拟人的修辞手法，且出现了“”“”“”“”“”“”时令春天和夏日，春天修饰中心词笑脸，夏日修饰中心词欢畅，我们自然会“”————“”————想到秋天和冬天。再看物象繁花春天笑脸；阳光夏日欢畅，通过联想想象，再写出两个句子就可以了。答案落叶是秋天的叹息飞雪是冬天的舞步阅读与鉴赏一、课内精读阅读下面这首诗，完成6～7题。也许——葬歌闻一多也许你真是哭得太累，也许，也许你要睡一睡，那么叫夜鹰不要咳嗽，蛙不要号，蝙蝠不要飞，不许阳光拨你的眼帘，不许清风刷上你的眉，无论谁都不能惊醒你，撑一伞松荫庇护你睡，也许你听这蚯蚓翻泥，听这小草的根须吸水，也许你听这般的音乐，比那咒骂的人声更美；那么你先把眼皮闭紧，我就让你睡，我让你睡，我把黄土轻轻盖着你，我叫纸钱儿缓缓的飞。6．这首诗是作者在长女立瑛三岁夭折时所作，表达了作者怎样的思想感情？(7分)答：_______________________________________________________解析了解写作背景，揣摩思想情感。答案这首诗是作者在长女立瑛三岁夭折时所作，即是为亡女而作，抒发的是哀痛之情，表现父亲对死去的女儿无比疼爱怜惜、内心极度哀伤的感情。7．这首诗中写出了夜鹰、蝙蝠、阳光、清风、松荫、蚯蚓、小草、黄土、纸钱等事物及有关的动作或声音，这样写的目的是什么？(7分)答：____________________________________________________解析所列举的事物都是一些具体形象，具有烘托作用。答案这样写的目的是通过具体形象，烘托真实的...