寨郝中学学校课程教材诚信教育寨郝中学科研处敬业乐群博学笃志自强不息追求卓越2诚信教育，美德人生一、课程开发的背景诚信是人类一种具有普遍意义的美德，自古以来就被列为一个人的“立身之本”，“一诺千金”“言必行，行必果”是历代品德高尚者的处世之道。但在当今社会许多不诚信的行为却充斥着我们的周围，假货、欺骗、学术造假、谎言等等，这些不良现象也侵蚀着校园，影响中小学生的健康成长。在一些学校里，学生说谎、考试作弊、言而无信等情况时有发生，学生的不诚信行为，使诚信危机受到了严重的考验，也使“诚信失范”处于一种恶性循环，家长、学校、社会对诚信的呼吁越来越强烈。基于这些原因，我们选择了诚信教育作为学校道德教育的突破口，旨在以与时俱进的态度，根据不同年龄段学生的心理特点和内在需求，寻找更适合时代特征的道德教育途径，采取针对学生不同年龄特点、不同教育内容的不同教育方法，不断提高中小学生诚信道德教育的针对性、实效性，推崇“在成长中自律言行，在成长中塑造美德，在成长中健全人格”的教育行为，让怀少学子争做有德之人、诚信之人，为学生的终身发展奠定坚实的基础。为此，我们提出了《中小学诚信教育的实践研究》这一德育课题。二、课程开发的意义（一）在青少年学生中弘扬中华民族的传统美德，广泛深入地进行诚信教育，发扬诚信精神，铸造诚信美德。敬业乐群博学笃志自强不息追求卓越3（二）充实德育教育内容，提倡“真、善、美”，培养学生优良的诚信品质。（三）帮助学生树立正确的社会主义道德观念，实现“诚信做人”的原则，全面提高学生的道德修养，为他们的美好人生夯实基础。（四）促进学校师德建设，培养锻炼出一支诚实守信、乐于奉献的教师队伍。三、课程开发的目标、内容和方法（一）目标1、通过研究，形成一套加强诚信教育的有效方法，进而探求一条以诚信教育为突破口的学校德育教育新路子，以此提升学校德育教育工作的水平。2、通过研究，提高教师的师德水平，创设师生的平等地位，营造师生相互尊重的良好氛围，同时让诚信的种子在学生们心中扎根，让诚信的鲜花开遍校园的每一个角落。（二）内容1、在诚实教育方面：培养学生以诚待人，言行一致，不说谎话，自觉守纪，作业和考试求真求实，不抄袭，不作弊。敬业乐群博学笃志自强不息追求卓越4第1课诚实节的由来埃默纽·旦南五岁的时候，父母双亡，他成一个孤苦伶仃的孤儿，生活无依无靠。有人名叫顿诺的酒店老板见他可怜，便对他说：“埃默纽，你到我的店里来干活吧！“老板这样做，只是为了讨得一个慈善好名声，这样，大家会说，老板心地善良，是个好人，并帮他们干很多活。转眼之间，三年过去，埃默纽长到了八岁了，他比过去更懂事了每天辛勤劳动，待人诚恳，彬彬有礼。一天晚上，劳累了一天的埃默纽躺下睡得正香，忽然，一声巨响惊了了。埃默纽不知发生了什么事，连忙起床真到外面房间，就在那一刹，他看到一墓十分可怕的情景。“天啊，你们在干什么？他叫起来。原来，老板夫妇正在杀一个。被杀的是个商人，随身带了很多钱，晚上他在酒店喝酒。结果醉一摊泥。顿诺财迷心窃，为了掠夺商人的钱财，竟杀死了商人。埃默纽见鲜血四溅，吓坏了，他连忙跑回到自己的小房间躲了起来。不一会儿，老板收拾干净走进埃纽的房间没有，他装出悲哀的样子说：“孩子，你都看到了。杀死他，我也很伤心。明天，如果警察来问这件事，你必须说：这个商人喝醉了酒，见人就打，老板是为了自卫，把凳子扔过去，不料，把他砸死了。”埃默纽望凶狠的老板，胆怯地说：“不，爸爸，事情不是这样的。我不想说谎。”老板生气了，逼着他说：“必须这样说，你向我发誓！”埃默纽摇摇头，说：“不，我不想说谎！”老板羞成怒，说：“那我敬业乐群博学笃志自强不息追求卓越5就不客气了！”说罢，他把埃纽捆绑起来，吊在屋梁上，用鞭子抽打他。“照不照我的话说？”“不，老板见埃默纽不改口，就狠命地抽打。最后，埃默纽被活活地打死了。老板的罪行终于暴露了，在法庭受审的时候，他不得不讲出事情的经过与真相。埃默纽小小年纪，至死不肯说谎，他的事迹深深地感到了人们。为了纪念这个诚实的孩子，当地...
