大型作业报告课程名称计量经济学课程代码142102601题目误差修正模型专业经济学班级2010271成员陈晓燕上海电力学院经济与管理学院计量经济学大型作业评分表序号学号姓名工作态度课程设计报告的质量总评成绩备注:课程设计报告的质量70%,分4个等级:1、按要求格式书写,计算正确,方案合理,内容完整,绘图规范整洁,符合任务书的要求35-402、按要求格式书写,计算较正确,有少量错误,方案较合理,内容完整,绘图较规范整洁,基本符合任务书的要求26-343、基本按要求格式书写,计算较正确,有部分错误,方案较合理,内容基本完整,绘图不规范整洁,基本符合任务书的要求15-254、基本按要求格式书写,计算错误较多,方案不合理,内容不完整,绘图不规范整洁,不符合任务书的要求0-14工作态度30%,分4个等级:1、很好,积极参与,答疑及出勤情况很好16-202、良好,比较能积极参与,答疑情况良好但有少量缺勤记录,或答疑情况一般但出勤情况良好11-153、一般,积极性不是很高,基本没有答疑记录,出勤情况较差6-104、欠佳,不认真投入,且缺勤很多,也没有任何答疑记录0-5实验报告一、实验目的与要求1、掌握时间序列的ADF平稳性检验;2、掌握双变量的Engel-Granger检验;3、掌握双变量的误差修正模型;4、熟练使用Eviews软件建立误差修正模型
二、实验内容依据1978-2010年我国人均消费和人均GDP的数据,完成以下内容
1、对实验数据进行单位根检验;2、利用E-G两步法对实验数据进行协整检验;3、根据实验数据的关系,建立误差修正模型,估计并进行解释
三、实验步骤(1)收集数据数据均来自于国家统计局的《统计年鉴》,1978-2011年全体居民人均消费取的是绝对数(实验过程中设为变量Y,而人均国内生产总值(GDP)则是名义值
实验过程中为了减少误差,我们将两个变量取对数,即得到LN