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1一、单项选择题（每小题2分，共40分）1．“十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有()。A．连续性B．长期性C．创造性D．示范性2．通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是（）。A．类比B．归纳C．调查D．综合3．在word中、下列操作中不能实现的是()A．在页眉中插入日期B．建立奇偶页内容不同的页眉C．在页眉中插入分页符D．在页眉中插入剪贴画4．假若城市的教育资源能够在不同学校之间公平分配，那么就不会出现重点校与普通校的区别，也不会有一些教师因教育资源的过度聚集而“暴富”。假若教育资源在地域之间得到公平分配，边远地区的山村学校能获得更多的投入，那么，乡村教育就不会如此艰难。这段文字主要谈论的是（）。A．教育资源的公平化B．教师收入的两极化C．教育资源分配的地域差距化D．学校划分的等级化5．学校中开展各类活动的最基本的基层组织是()。A．小组B．班级C．年级D．教研室6．下列城市中，建都朝代最多的是（）。A．北京B．南京C．洛阳D．西安7．新《义务教育法》规定，实施义务教育，不收取（）A.学费B.杂费C.学费、杂费D.学费、杂费，住宿费8．根据《教师法》的规定，下列不属于学校解聘教师法定情形的是（）A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B.体罚学生，经教育不改的C.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的D.不按时完成教育教学任务的9．议论文是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的常用文体。论点、论据和（）是构成议论文的三大要素。A．立论B．论证C．驳论D．对比论10．教师不得随意宣扬学生缺点，私拆学生信件等，这是因为学生享有()。A.身心健康权B.人身自由权C.人格尊严权D.隐私权11．《中华人民共和国教育法》规定（）是学校及其他教育机构的基本教学语言文字。A．民族通用语言文字B．本地区通用语言文字C．国家通用语言文字D．当地民族通用语言文字12．下列有关中小学教师参加继续教育的说法正确的是（）。A.中小学教师的权利B.中小学教师的义务C.中小学教师的权利和义务D.既不是权利又不是义务13．李某担任某县高三英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以李某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准李某在职学习。李某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（）。A．当地县教育局B．当地县人民政府C．当地市教育局D．省教育厅14．老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，却总能答对，老师下列的做法中，最合适的是（）。A.批评小明总出错，表扬小强爱思考B.表扬小明爱举手，批评小强不举手2C.批评小明总出错，批评小强不发言D.激发小明勤思考，鼓励小强多举手15．从根本上说，教师的教育威信来自于（）。A.教师高尚的教育人格B.社会尊师重教的传统C.教师的社会地位优势D.学生对教师的畏惧心理16．在PowerPoint的空白幻灯片中，不可以直接插入的是（）。A.艺术字B.声音C.字符D.文本框17．学校心理健康教育的总目标是（）。A．提高学习成绩B．矫正学生问题行为C．提高学生心理素质D．发展学生能力18．在火情发生时，如果学生的衣服已经着火，教师首先应采取的措施是（）。A．大声呼救B．让学生就地打滚C．跑开取水D．用手拍打学生衣服上的火19．针对小明上课不敢发言的情况，王老师在数学课上多次鼓励他发言并加以表扬，使小明逐渐克服了胆怯心理。王老师运用的方法是（）。A．强化法B．代币奖励法C．自我控制法D．系统脱敏法20．下列哪项不是实施素质教育的基本要求?（）A．面向全体学生B．促进学生全面发展C．促进学生创新精神和实践能力的培养D．着眼于学生的现时发展二、辨析题（本大题共4小题，每小题5分，共20分)）判断正误并说明理由1．开发校本课程就是编写教材。不对，开发校本课程并不能等同于编教材，或者说主要不是编写学生统一使用的、人手一本的教材，而应该充分开发和利用本校资源，更多地采用活动形态以及为开展活动而提供给教师一些参考性的课程方案。否则，就可能使学校课程成为国家课程的翻版，一方面进一步加重了学生负担，另一方面也失去了...