如何提高高校人才培养质量探析摘要：教学工作是高等学校教育培养人才的主渠道，在学校管理中占有非常重要的地位。学生管理工作的有效进行，对于优化育人环境，促进教学工作顺利开展有着不可替代的作用，影响着学校人才培养的质量。本文通过西安医学院学工部对学生管理中各项活动，分析其意义和作用，进一步论证教学工作和学生管理工作二者在高校人才培养过程中是缺一不可相辅相成的。关键词：高等学校；教学质量；学生管理；思政教育0引言教学工作是高等学校教育培养人才的主渠道，在学校管理中占有非常重要的地位。学生管理工作的有效进行，对于优化育人环境，促进教学工作顺利开展有着不可替代的作用，影响着学校人才培养的质量。教学工作和学生管理工作二者在高校人才培养过程中是缺一不可相辅相成的。下面就从学生日常管理、思政教育、学生资助等学生工作的几个方面来说明学生管理工作在实践中如何体现以教学为中心的。1加强学生思想政治教育，端正学生学习态度1.1抓好入学教育是关键入学教育是大学生进入大学的第一课，是认识校园、了解校园、增强自我发展创新意识、建立和谐人际关系的第一步，也是稳固专业思想、提高学习兴趣的重要手段。高校新生教育必须从入学教育开始，在此基础上开展基础理论教育和专业课学习，才能更好的形成稳固、协调的高等教育体系。针对西安医学院学生入学时的实际情况，在进行入学教育时实行短期教育与长期教育相结合、专业教育与思想道德教育相结合的方式，充分发挥院（系）特色，系统安排了新生的入学教育。①利用军训有利时机，主要抓好学生“适应教育”、“纪律教育”和“爱国主义教育”；②发挥学生骨干作用，在一学期内不定期开展主题班会和学习思想交流会，进行“专业教育”和“学习方法教育”；③在第一学年内指导辅导员进行学生状况调查，建立弱势群体档案，适时进行“大学生心理健康教育”。通过系统的入学教育，帮此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。助学生及时完成从中学到大学的转变，稳固专业思想，明确学习目的，掌握学习方法，为顺利渡过大学时光打下坚实基础。1.2以学生评优为突破口，促进优良学风的形成通过开展三好学生、优秀学生干部、先进班集体的评选，在全校营造勤奋学习的良好氛围，促进良好校风、学风的形成，提高教学质量。1.3加强校园文化建设，推动社团文化发展健康向上、丰富多彩的校园文化活动和主题教育活动，对陶冶学生情操，培养良好的道德品质，树立正确的世界观，提高学生的综合素质，弥补课堂教学的不足，加强校园精神文明建设能起到潜移默化的作用。丰富的校园文化活动既是推进素质教育的需要，也是保证课堂教学有效进行的需要。这几年，西安医学院已经形成了品位高、凸显特色、形式新颖的校园文化活动体系，每年春季的“红五月”艺术节和秋季的“青春飞扬”大学生文化节，越来越被广大学生所关注，已经成为该校校园文化活动的一道亮丽的风景线。尤其是每年的元旦联欢晚会，被学生们戏称为该校的“春晚”。同时要大力发挥学生社团主体作用，指导学生自我教育、自我管理、自我发展，有效地开展各种学习教育活动。另外，就是抓好社会实践活动，引导学生发挥自身特长，走入农村、社区进行医疗、卫生、文化服务，帮助学生树立正确的人生观、价值观。2强化学生日常管理，确保教学秩序稳定2.1完善制度建设，为良好教学秩序做有力保障制度是工作的保证。近年来该校的学工部除认真执行教育部、省上和学院的相关规章制度外，还根据实际，制定和修改完善了学生管理、学生违纪处罚、国家奖助学金、校级奖学金、优秀学生评选、综合测评、辅导员管理与考核等一系列制度和措施20余个，确保学生管理有章可循，教学秩序正常进行。2.2做好辅导员晚点名工作，确保教学秩序的顺利进行几年来，该校学工部一直坚持不懈地做好周日晚上的辅导员晚点名工作、周一早上的学生报到人数上报工作；周日晚点名工作已成为学校第二天课堂教学正常进行的重要保障条件之一。3发挥资困助学实效，激励学生奋发向此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递...
