下载后可任意编辑2024年小学老师个人专业进展计划20xx年小学老师个人专业进展计划(一)一、指导思想：以新课程理念为指导，全面贯彻上级有关文件精神，依据学校建设老师专业进展学校总体规划，加强老师队伍建设，提升校本培训质量;积极开展教研训一体化的校本研修活动，全面提高老师专业进展的能力和水平。二、工作目标：1、用自培与集体培训等形式，营造出适合老师专业进展的学习与成长的氛围和环境，构建具有本校特色校本培训体系。2、以新课程理念为指导，加强学科拓展讨论，鼓舞老师参加开发校本课程,编写校本教材。3、进一步开展教学精细化讨论,通过专题研讨，提出更适合我校老师个人和学校进展的课改工作设想。4、加强青年老师的培育和带教工作，使他们在职业道德、教育理念、工作方法、讨论能力等方面取得长足进步。5、举办多种形式的教学展示和技能评比活动，搭建舞台让老师来汇报沟通自己的成长过程和培训成果。三、主要任务：(一)师德修养建设1、在充分发动全校老师开展老师法律规范、老师形象下载后可任意编辑活动，评选优秀老师。2、开展学习先进师德标兵与弘扬身边的典型事例相结合，使老师学有榜样，形成学先进，赶先进的良好氛围。(二)理论学习1、邀请领导或看专家光盘，定期指导各课题项目组开展如何选题、设计讨论方案、开展调查讨论与行动讨论等课题讨论方面的培训活动。2、每学期定期进行校本培训。3、让读书学习成为一种愉悦的体验。教研组、备课组将学习列入教研计划，共同学习，沟通体会。学校抽查记录。(三)教育教学培训1、通过各个层面的专题研讨，提出了以抓好老师培训，重在讨论教学，完善校本课程为切入口，更适合我校老师个人和学校进展的工作设想。2、学校领导每月一次深化各教研组指导研修活动。3、各教研组、备课组根据学校现阶段校本研修的主题、目标、整体要求并结合本学科教学实际，有主题、有计划地开展教学研修活动。(四)老师专业展示1、开展老师基本技能大练兵2、开展青年老师教学评比、展示活动下载后可任意编辑(五)、组织措施1、加强领导，成立老师专业进展学校领导机构。组长：彭建培副组长：路梅芳路更均成员：许双娥赵小良乔伟霞路美霞李爱英董芬霞2、提高认识，增强学习意识。充分认识老师专业进展是关乎民族素养和基础教育整体改革取得成功的大事，是关系到实现高店教育可持续进展的大事。百年大计，教育为本教育大计，师资为本。师资队伍的建设是办好学校的根本保证，因此，必须增强责任感和紧迫感。3、积极组织老师参加各级教育主管部门组织的法律规范化学习。组织老师参加各级教育教学研讨会，不断更新知识，吸纳新方法。积极参加和深化开展校内的公开课、优质课示范课;加强听课、评课和说课活动;加强教学讨论和教学实践的学习讨论，使老师正确理解和贯彻国家的教育方针教学计划，掌握所教学科的教材、教法，学习先进的教学经验，提高实际教学能力。4、建立学习型组织，建设学习型学校。(1)要积极组织老师参加老师专业进展学校的学习活动。下载后可任意编辑(2)组织老师参加教育科研活动，积极承担各级科研课题，发动老师自找课题进行讨论，提高教育科研水平和讨论能力，以科研推动教学改革，以科研推动学校进展。(3)开展一专多能的培训，坚持每周一次研讨会，组织跨学科教学讨论，加强讨论性学习活动课的讨论和实践，实现现代课程进展和教育改革中老师角色的转变。5、加强过程管理，切实帮助老师实现专业进展。督促老师制定中、长期学习计划。加强对老师基本技能的培训、运用现代教育技术、现代教育理论等与实施课程改革相关方面的培训和提高。6、制定出科学完整的老师校本培训规章制度，建立起有效的激励机制，从而使老师任职校建设成为一个注重老师专业进展，为老师专业进展提供良好的环境和条件，使每位老师都有不断学习和完善自己的动力，不断提高专业技术水平的学习和进展团体，通过促进老师的专业进展，创建更多的老师专业进展型学校。20xx年小学老师个人专业进展计划(二)一、指导思想根据嘉善县教育局的有关文件精神，根据自身专业进展要求，在未来三年中，将坚持理论与实践相结合，坚持培训与讨论相结合，坚持团队合作与个...
