幼儿园小班科学活动教案《夏日用品展示会》含反思VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑幼儿园小班科学活动教案《夏日用品展示会》含反思活动目标：1、认识了解一些常见的夏季用品，初步了解它们的用途。2、能根据物品的作用进行分类，体验分类游戏的欢乐。3、培育幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、同意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：1、太阳镜、帽子、扇子、电风扇、空调、短袖衫、裙子、凉鞋。2、太阳镜、草帽、扇子、电风扇、短袖衫、裙子、凉鞋图片人手一份、操作纸人手一份每组桌子的中间放好一只篮子。活动重点和难点：重点：认识常见的夏季用品，了解它们的用途难点：根据作用对夏季用品进行分类活动过程：下载后可任意编辑1、了解哪些是夏季用品（1）今日老师带来了许多的东西，请你认真的去看一看，然后说一说它们分别是些什么东西，有什么用，最后想一想哪些东西是夏天用的就将图片插在操作纸上，将不是夏天用的东西放在中间的盒子里。（2）幼儿操作（3）幼儿依次介绍自己收集来的夏季用品，说说收集来的夏季用品是什么东西，有什么用？太阳镜、帽子：遮太阳扇子、电风扇、空调：吹出风使人凉爽短袖衫、短裤凉鞋：穿在身上凉爽2、根据物品作用进行分类（1）告诉大家这些东西喜爱找好朋友，它们找好朋友的’方法非常特别听认真了：相同作用的就是它们的朋友了，请你来帮帮它们找到它们各自的朋友。假如是在一起的好朋友请你放在一条横线上，另外的朋友就放在第二条第三条线上。（2）幼儿操作。（3）请问你有没有碰到困难？请你来说说你的困难，我们一起帮你解决？3、对于夏季用品的作用进行小结（1）师小结：夏天是非常炎热的，有了这些夏季用品以后我们就不怕夏天了。夏天也会和其他季节一样开快乐下载后可任意编辑心地、舒舒适服地度过的。我们谢谢这些夏季用品。（2）再次根据功能进行分类假如你完成了你就拿好你的操作纸，说说看谁和谁是好朋友都有什么用？假如还没完成的你可以继续完成你的操作。活动延伸：此活动放在区域活动中继续进行。活动反思：活动的幼儿的积极性很高，收获也很多。幼儿的探究和发现离不开老师的引导，幼儿是学习的主体，他们选择探究活动的方法是多种多样的。老师不可直接控制，而应以尊重和支持，引导幼儿用自己独特的方式进行探究活动所以，老师应该为幼儿提供一定的环境来鼓舞幼儿积极探究。