小学语文基础知识点整理：形容个人品质的成语及解释VIP免费

下载后可任意编辑小学语文基础知识点整理：形容个人品质的成语及解释傲霜枝:傲：傲慢，蔑视。形容菊花凌霜傲雪，不为严寒所屈出处：宋·苏轼《赠刘景文》诗：“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”百世师:品德学问可以做为百代的表率。出处：《孟子·尽心下》：“圣人，百世之师也。”抱宝怀珍:怀：藏有。比方人具有美好的品德、才能。冰壸秋月:比方人品德清白廉洁。出处：宋·苏轼《赠潘谷》诗：“布衫漆黑手如龟，未害冰壶贮秋月。”冰清玉洁:象冰那样清亮透明，象玉那样洁白无瑕。比方人的操行清白(多用于女子)。出处：汉·司马迁《与挚伯陵书》：“伏唯伯陵材能绝人，高尚其志，以善厥身，冰清玉洁，不以细行。”秉节持重:保持节操，谨慎稳重。出处：《后汉书·伏湛传》：“〔伏湛〕遭时反覆，不离兵凶，秉节持重，有不可夺之志。”不挠不折:不弯曲，不屈服。形容节操刚正，意志坚强。下载后可任意编辑出处：宋·刘炎《迩言》：“夫观钱塘江潮，犹猛士之肝胆决裂，义士之怒发冲冠。观仙都天柱，犹直臣之气，不挠不折，社稷之佐，拓地擎天。”不同流俗:流俗：流行的习俗。与世俗习气不同。形容品德高尚。出处：《礼记·射义》：“不从流俗。”不肖子孙:不肖：不象，不贤。指品德差，没出息，不能继承先辈事业的子孙或晚辈。出处：《庄子·天地》：“亲之所言而然，所行而善，则世俗谓之不肖子。”《孟子·万章上》：“丹朱之不肖，舜之子亦不肖。”才德兼备:才：才能。德：品德。备：具备。才能和品德都具备。出处：宋·许月卿《先天集·人邑道中三首》：“天涵地育王公旦，德备才全范仲淹。”才高行厚:厚：不可轻薄，端谨。指才能高，品德端谨。出处：汉·王充《论衡·命禄》：“或时才高行厚，命恶，废而不进;知寡德薄，命善兴而超迈。”才高行洁:才智高超，操行纯洁。出处：汉·王充《论衡·逢遇》“才高行洁，不可保必尊贵，能薄操浊，不可保必卑贱。”苍松翠柏:苍：青色。翠：青绿色。指四季常青的松柏。下载后可任意编辑比方具有高贵品质、坚定节操的人。出处：清·萧执中《勉县定军山武侯墓楹联》：“古石幽香名士骨;苍松翠柏老臣心。”朝阳鸣凤:比方品德出众、正直敢谏之人。出处：语出《诗·大雅·卷阿》：“凤凰鸣矣，于彼高冈，梧桐生矣，于彼朝阳。”称德度功:称：衡量;度：估量。对被任用的人既要考虑到他的品德，也要考虑到他的功劳。出处：《管子·君臣下》：“称德度功，劝其所能。”出尘不染:比方身处污浊的环境而能保持纯洁的节操。出处：宋·周敦颐《周濂溪集·爱莲说》：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖。”出口入耳:指品德、才能超出同类之上。出处：《左传·昭公二十年》：“言出于余口，入于尔耳，谁告建也?”出类拔萃:拔：超出;类：同类;萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。出处：《孟子·公孙丑上》：“出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。”纯一不杂:纯：纯粹;一：单一;杂：驳杂，不纯洁。下载后可任意编辑形容纯粹、单一，没有杂质。出处：鲁迅《“题未定”草》：“东林党也有小人，古今来无纯一不杂的君子群。”纯正无邪:邪：不正当。纯洁真挚，没有一点邪念。大节不夺:大节：临难不苟的节操;夺：丧失。指面临生死关头，仍不改变其原来志向。出处：《论语·泰伯》：“临大节而不可夺也。”大雅君子:大雅：对品德高尚，才学优异者的赞词。君子：泛指有才德的人。指有才德的人。出处：《汉书·景十三王传赞》：“夫唯大雅，卓尔不群，河间献王之矣。”《论语·八佾》：“君子之至于斯也，吾未尝不得见也。”蹈节死义:蹈：履行，实行。坚守节操，以身殉义。出处：《晋书·元帝纪》：“惟有蹈节死义，以雪天下之耻，庶赎斧钺之诛。”下载后可任意编辑道德文章:指思想品德和学识学问。出处：宋·辛弃疾《渔家傲·为余伯熙察院寿》：“道德文章传几世，到君合上三台位。”德才兼备:德：品德;才：才能;备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才能和能力。出处：宋·许月卿《先天集·人邑道中三首》：“天涵地育王公旦，德备才全范仲淹。”德高望重:德：品德;望：声望。道德高尚，名望很大。出处：...