下载后可任意编辑骨干老师个人研修计划书骨干老师个人研修计划书(一)为适应推动教育现代化工程、全面实施素养教育的需要，在新的一年里，我决心更加严格的要求自己，起好骨干老师的带头作用，根据要求我制定如下计划：一、指导思想根据富县教育局关于相关文件精神，全面贯彻党的教育方针，推动教育的均衡进展和教育公平，培育和造就一支骨干老师队伍，充分发挥骨干老师的示范作用，带动全校老师素养的全面提升，全面提高教育教学质量。二、骨干老师应当履行的职责：1、在师德建设方面发挥表率、示范作用，热爱学生，教书育人，树立社会主义荣辱观，坚持工作在教育教学第一线，积极投身基础教育教学改革，全面实施素养教育，成为教育教学改革的促进者。2、系统学习并掌握现代教育理论和技能，熟悉本学科教学国内外进展动态，自觉学习进修，拓宽专业知识面，不断更新教育观念，保持较高的教学水平，不断提高教学质量，发挥在本学科教学进展中的骨干作用。3、根据教育改革与进展的目标和要求，结合本地、本校实际，确定明确的教改和科研课题，讨论解决教育教学下载后可任意编辑中存在的问题。主持、承担或参加教育科研课题的实施和实验。每年至少在市级以上刊物或学术会议上发表1篇专业论文、经验总结或科研报告。4、指导、培育所在学校的其他老师，在教育教学工作中发挥示范作用。积极承担培育青年老师的任务，带徒不少于2人;每学期在学校或县内教研活动中评课不少于15课时;每年在本县组织片区活动中做示范课不少于2课时。5、积极参加市教育局或研训机构组织的教育教学研讨、老师培训、对外沟通等各类活动，承担教育教学示范、观摩和专题讲座、辅导等任务。三、计划目标及措施(一)德育工作方面1、在师德建设方面发挥表率、示范作用，热爱学生，教书育人，树立社会主义荣辱观，坚持工作在教育教学第一线，积极投身教育教学改革，全面实施素养教育，成为教育教学改革的带头人。2、用阳光的心态投身教育事业，不断提升老师自我职业道德水平，做好与同行老师合作、沟通、沟通、与分享的意识与能力，提升自己的老师职业幸福感。(二)教学工作方面1、在教学方面我虽然有一点经验，但是在科技信息飞下载后可任意编辑速进展的今日，还是需要充电的，积极和身边老师学习、切磋成为我充电源泉。本学年我担任六年级语文教学，除了每周上好自己的10节语文课以外，我还和语文组内老师结对子，互相听评课，做到教学相长。每双周星期二，在组内都要组织各类教研活动，如：上示范课、上研讨课、集体备课、专题学习等，遇到大家感觉难得实施的课题，在组内集体备课后，我自己身先士卒，挑起重任。2、不断提高自己的科研能力，平常多读一些有关自己学科的书籍、资料，注意收集、整理，坚持写好教案及课后反思。积极参加学校组织的各类竞赛和教研活动，积极配合教导处做好青年老师活动，不断的磨砺自己，早日成为一名业务上的排头兵。(三)指导青年老师1、积极承担培育青年老师的任务，经学校领导协商决定指导2名青年老师人选，建立骨干老师培育小组，完善档案资料，在教育教学工作中发挥示范作用。每学期在学校教研活动中评课不少于15课时;每年在本县组织片区活动中做示范课不少于2课时。2、积极参加市教育局或研训机构组织的教育教学研讨、老师培训、对外沟通等各类活动，承担教育教学示范、观摩和专题讲座、辅导等任务。下载后可任意编辑(四)科研工作方面1、加强对先进教育教学理论的讨论学习，大胆创新，勇于实践，充分发挥骨干老师的带头作用，努力成为学校楷模，积极参加各级类组织的教育教学论文评比，主动争取在县、市、省级上发表论文数篇。2、积极向上级部门申请课题讨论，把理论与实践相结合，努力把自己从实践型老师转换成科研型老师。总之，我时时处处以骨干标准衡量自己，努力学习，不断地抓住机遇，在实践中积累经验，为教育事业贡献自己微薄力量。骨干老师个人研修计划书(二)为优化我校老师师资队伍，充分发挥骨干老师的传、帮、带作用，促进青年数学老师快速、健康成长。实现学校教育教学工作的高效、持续、健康进展，我校实行老师之间帮扶的方法，确定一对一的骨干老师带青年老师、以优...
