高三生物二轮新题提升训练 第十三讲 生态系统的功能与稳态含环境保护（含13真题，含详解）VIP免费

第十三讲生态系统的功能与稳态(含环境保护)(时间：40分钟)一、选择题1．(·试题调研押题)物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能，下列分析与相关原理不符的是()。A．在捕食链中，各营养级获得能量的方式及能量的用途基本相同B．枯枝败叶中储存的能量，不能被植物直接利用C．在生态系统中，能量作为动力，使物质能够不断在生物群落和无机环境中循环D．生态系统的信息传递不都是沿食物链进行的解析选项A，在捕食链中，第一营养级属于自养型生物，获得能量的方式与异养生物不同；能量的用途中，最高营养级没有流向下一营养级的能量，错误；选项B，枯枝败叶中储存的能量主要是指以有机物形式存在的能量，分解者可利用这部分能量，但不能再被植物吸收利用，植物只能利用分解者分解后形成的无机物，正确；选项C，在生态系统中，物质作为能量的载体，使能量沿着食物链流动，能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环，正确；选项D，生态系统的信息传递在生物与生物之间、生物与无机环境之间进行，因此不都是沿食物链进行的，正确。答案A2．(·陕西渭南质检一)当一只蚜虫受到攻击时，就会释放出一种起警告作用的化学物质，以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害，这种现象所属的特征及信息传递类型分别是()。A．种内互助化学信息B．种内互助行为信息C．种间互助化学信息D．种内互助物理信息解析知识点主要是生态系统的信息传递的方式及种内、种间关系的有关知识。由题意可知，蚜虫受到攻击时，释放一种化学物质，属于化学信息，释放的化学物质帮助邻近的蚜虫迅速逃避敌害，属于种内互助。答案A3．(·浙江六所一级重点中学联考)下图是某生态系统的物质和能量流向示意图(能量传递效率按10%计算)。下列有关叙述正确的是()。A．X1过程的完成必须依赖一种具有双层膜结构的细胞器B．X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3……及Z过程释放的CO2总量相等C．当该生态系统处于相对稳定状态时，X3过程的能量值约为X1过程能量值的1%D．Z1、Z2、Z3……过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳解析图示X1表示光合作用固定二氧化碳的过程，参与的生物可能是绿色植物或原核生物蓝藻等，X2、X3等表示动物通过摄食同化有机物的过程，Y1、Y2等表示生产者和消费者通过呼吸作用释放二氧化碳的过程，Z表示分解者的分解作用。一般情况下，X固定的二氧化碳大于Y和Z过程释放的二氧化碳总量，因为还有一部分有机物未被利用。Z1、Z2、Z3……过程提供的有机物中的碳还有一部分转化为分解者自身的有机物中。当生态系统到达动态平衡时，X3＝X1×10%×10%。答案C4．(·北京西城期末考试)在辽宁西部某地区的“三北防护林”，单一种植的是樟子松。一段时间松毛虫肆虐，使这一地区的防护林几乎成了不毛之地。这个事实最能说明()。A．樟子松本身的抗虫能力很差B．松毛虫是专一性的侵害樟子松的昆虫C．引入本地区没有的外来树种可抑制松毛虫种群的增长D．物种单一不利于生态系统稳态的维持解析由题干的信息可知物种单一对生态系统稳态的维持不利。答案D5．(·浙江嘉兴学科基础测试)如图是我国北方处于平衡状态的某森林生态系统的碳循环示意图，其中箭头表示碳的传递方向，字母表示碳传递途径。则下列叙述错误的是()。A．碳从植物体流入动物体的主要形式是有机物B．a途径是通过光合作用实现的，b、d、g途径是通过细胞呼吸实现的C．碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以二氧化碳的形式进行D．如果图中的字母表示碳元素传递的数量，植物正常生长，则夏季a、b、c、e之间的关系可表示为a＝b＋c＋e解析碳在生物群落和无机环境之间主要是以CO2的形式进行循环利用的，而碳在生物群落内部则是以有机物的形式进行流动的，故A、C正确；大气中的CO2进入植物体是通过光合作用来实现的，而消费者和分解者则是通过呼吸作用把CO2释放到大气中，故B正确；夏季植物正常生长，则a>b＋c＋e，因为植物体有一部分能量未被利用，故D错误。答案D6．(·江苏南通第一次调研)生物的多样性有助于提高生态系统的稳定性，其原因不包括()。A．复杂生态系统中的个体出生率和死亡率相近B．物种多的生态系统中包含着复杂的负...