下载后可任意编辑校本培训工作总结范文【篇一】校本培训工作总结范文新课改向我们展示了全新的理念，崭新的课堂教学模式和新学生观、质量关、人才观，要求我们不断地学习，树立终身学习的意识，立足于学校加强校本培训，使老师们尽快地转变观念，全身心投入课改，真正走进新课程。回顾一年来，我校加强校本培训，取得了不少成果，现将我们学校的校本培训总结如下：一、校内提升（一）学校领导用讲座引领思想在校本培训中，校级干部身先士卒，做好表率。伊始我们吕志仁校长就参加校本研训会议，共同商讨、制定校本研训计划。还有现在社会、学校、家长尤其重视的学生安全问题我们学校也开展了《浅谈小学生的安全教育》的讲座，让老师和学生都树立起安全责任重于泰山的意识。还有一些老师在各自的业务领域取得突出成绩，有较强的理论基础和实践经验，都能通过各自的平台开展形式多样的讲座，主持专题论坛。如有丰富班主任管理经验的xx老师的《班级的有效管理》，xx老师的《如何上好科学课》，xx老师的《如何激发学生的数学学习兴趣》等等，他们引领全校老师走进新下载后可任意编辑课改，领悟新课改，实施新课改，他们的课改思想构成一股强劲的合力和强势，通过“讲座”、“讨论”、“汇报”等形式引领着全体老师的课改思想，为我校持续有效地开展多种形式的校本研训奠定了坚实的理论基矗（二）骨干老师用课堂引领思想。教研的效果如何，通过课堂来反映，老师的收获如何通过课堂来体现。学生的进展，就是老师的成功；老师的进展，才是学校的成功。我校的教研思想，课改思想，首先由骨干老师来体现体现在每一天的每一节课。我校骨干老师麻旭华为老师没开设公开课，能够用课堂说话，用自己的学生说话。每学期设置“优质课”周其他骨干老师上一节展示课用他们的课堂实践相全校老师传达新的课该理念，引领老师走进新的课堂，感受新的理念，实践新的课堂模式，为学校校本培训提供现常（三）其余老师用教育随笔引领思想。组织老师全员参加校本培训。老师们通过听讲座，听课，分析案例，沟通心得体会，多形式、多途径、多层次的培训。在教学中总结经验，发现问题，分析现状，我校最常用的做法是在老师会上沟通教学反思。二、总结反思，让老师听到成长的声音。反思是老师以自己的职业活动为思考对策，对自己在下载后可任意编辑职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是“老师专业进展和自我成长的核心因素”。我校不但重视老师教学工作的反思，还重视学校管理和班级管理工作的反思。（一）通过工作总结来反思。我校老师，不管年龄大小，教龄长短，资格高低，兼职多少，人人都撰写工作总结，人人都重视工作总结。工作总结的类别有“教学”、“班主任”、“少先队辅导员”、“教导工作”、“总务工作”有的老师每学期写一两份，有的则写三、四份；不管篇幅长短，总是个人工作的经验结晶。（二）通过沟通的课堂来反思。每学期我校都会开展一些教研课，还有形式多样的送教下乡活动。如：xx教研室送教下乡，xx小学送教下乡、xx小学送教下乡。开展教学联谊活动：与xx二小的教学联谊，与xx小学的教学联谊；还有全校老师参加杭州的“千课万人”听课活动。在这些活动中，我校老师执教的课堂教学受到大家的一致好评，同时也较大程度地促使全体老师对自身课堂进行反思，从而促使骨干老师更加成熟，年轻老师快速成长。三、制造条件，让培训训迈上新的台阶。下载后可任意编辑1、提供培训的时间。为保证学习的时间，每周组织政治、业务学习各一次每月开展专题讲座一次，并把出席情况列入老师日常考勤中，与考勤奖挂钩。2、拓宽沟通的平台。如班主任骨干老师培训班、新课程培训班讲座、新老师培训等，通过这些活动的参加，加速了我校骨干老师的成熟，新老师的成长。另外还有一些外出培训学习的机会本学年度我校派出90学时培训的老师有2位，这对于我们这所经济比较薄弱的学校来说也是件不容易的事情，这些活动更是拓展了老师的眼界。四、校本教研的具体做法（一）搞好讲课、听课、评课话动讲课、听课、评课活动是学校开展校本教研活动的重要形式，本学期我校开设“优质课”周，学期初在...
