下载后可任意编辑一年级语文上册13乌鸦喝水教案一年级语文上册13乌鸦喝水教案一、学习要求会写的生字
(一)、学习书写生字“只”1
课件出示“只”字,说一说“只”字部首、结构
引导生说出“只”的读音
我们用先学本义识字法来学习“只”这个字
4.【本义】①手抓一只鸡
②一个豆类容器
师小结,量词:一只乌鸦
指导书写“只”字
①指导、示范书写生字
②组织学生描红、临写
(二)、用相似的方法学习书写生字:石
石shí【字形】甲骨文、金文像从山崖上掉落头块之形
【本义】本义为从山崖上掉下来的石块:小石子
【引申义】构成地壳的坚硬物质:小石子
(三)学习书写生字“出”
课件出示“出”字,说一说“出”字部首、结构
引导生说出“出”的读音
我们用先学本义识字法来学习“出”这个字
下载后可任意编辑4
师小结:穴播的植物发芽
离开原来的地方5
指导书写“出”字
①指导、示范书写生字
②组织学生描红、临写
(四)用相似的方法学习书写生字:多duō【部件】①“夕”(月的`省文)表示食用肉
②“夕”(月的省文)表示食用肉
【本义】两块肉
见jiàn【字形】甲骨文、金文像在“人”上增“目”(眼睛)之形
【本义】看到:乌鸦看见旁边有许多小石子
【组字】在字中表示看到、见解等,(五)、1
引导学生对本节课所学的生字进行组词、口头造句
课件出示词语
二、学习我会认的生字
课件逐一出示“乌、鸦、处、找、办、旁、许、法、放、进、高”11个认读生字
指名认读生字
2.11个生字同时出示,多种形式朗读识记字形
三、课堂小结
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