学高中生物 31植物生长素的发现试题 新人教版必修3VIP免费

第3章植物的激素调节第1节植物生长素的发现(时间：30分钟满分：50分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难生长素的发现过程1、3生长素运输相关实验26生长素的产生和分布4、57一、选择题(共6小题，每小题5分，共30分)1．胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是()。A．尖端、尖端、尖端B．尖端、尖端、尖端以下部位C．尖端、尖端下面的部位、尖端下面的部位D．尖端、尖端下面的部位、尖端解析若除去尖端在单侧光下植物既不生长也不弯曲，说明尖端是产生生长素的部位，也是感光部位，而生长部位在尖端以下部位，这通过在去除尖端的胚芽鞘上放含有生长素的琼脂块时表现出生长现象来证明。答案B2．(·海南琼海一模)下图所示一去掉尖端的胚芽鞘一侧放置含适宜浓度的生长素的琼脂块，将花盆放入暗箱中，以一定速度匀速旋转一段时间后，在图示的位置停止。胚芽鞘的生长情况是()。A．直立生长B．向右弯曲生长C．向左弯曲生长D．不生长不弯曲解析胚芽鞘去掉尖端，没有了感光部位，不受单侧光影响，左侧放置了含适宜浓度的生长素的琼脂块，生长较快，向右侧弯曲生长。答案B3．(·广州调研)以下是某研究性学习小组所做的实验：在胚芽鞘切面一侧放置含不同浓度生长的琼脂块，测定各胚芽鞘弯曲生长的角度，下表数据说明()。琼脂中生长素浓度/(mg·L－1)00.050.100.150.200.250.300.35胚芽鞘弯曲的角度α(°)0371215181510A．生长素浓度不同，促进效应就不同B．胚芽鞘弯曲的程度与其他激素无关C．琼脂中生长素浓度为0.35mg/L时，胚芽鞘生长受抑制D．促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度在0.25mg/L左右命题立意本题考查植物生长素的两重性和分析推理能力，难度中等。解析根据表格数据分析可知，当琼脂中生长素浓度分别为0.20mg/L和0.30mg/L时，胚芽鞘弯曲的角度均为15°，说明生长素浓度不同，促进效应也有可能相同；表格中没有对其他激素做类似的实验，因此无法确认胚芽鞘弯曲的程度与其他激素无关；琼脂中生长素浓度为0.35mg/L时，胚芽鞘弯曲的角度相对变小，说明生长素对胚芽鞘的促进生长作用变小；当琼脂中生长素浓度为0.25mg/L时，胚芽鞘弯曲的角度最大，说明此浓度下的生长素促进效应最明显。答案D易错点拨考生易对生长素两重性中低浓度和高浓度的范围把握不准而出错。4“．某同学从生物学资料中得知：植株上的幼叶能合成生长素，防”止叶柄脱落。为了验证这一结论，该同学利用如图所示的植株进行实验，实验中所需要的步骤是()。①选取同种生长状况相同的植株3株，分别编号为甲、乙、丙②将3株植株全部去掉顶芽③将3株植株全部保留顶芽④将甲、乙两株去掉叶片，保留叶柄，并在甲株的叶柄横断面涂上一定浓度的生长素，丙株保留幼叶⑤将去掉叶片的甲、乙两株的叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素⑥观察3株植株叶柄脱落情况A．①③④⑥B．①②④⑥C．①③⑤⑥D．①②⑤⑥“”解析实验的目的是验证植株上的幼叶能合成生长素，防止叶柄脱落，因此要去掉顶芽，避免对实验结果造成干扰；为了证明植株幼叶能合成生长素，且生长素可以防止叶柄脱落，需要对三株植株进行不同的处理，即将甲、乙两植株去掉叶片，丙植株保留幼叶作为对照组即可证明幼叶的作用；在甲株的叶柄横断面涂上一定浓度的生长素，与乙株形成对照可以证明生长素的作用。答案B5．(多选)如图为用燕麦胚芽鞘所做的实验，下列叙述正确的是()。甲组实验：将切下的胚芽鞘尖端C水平放置，分别取两个琼脂块A、B紧贴在C切面上，数小时后按图甲所示处理。乙组实验：在左侧光照射下，将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘尖端放在旋转器上匀速旋转，数小时后按图乙所示处理。A．两天后，胚芽鞘D向右侧(B侧)弯曲生长，是因为琼脂块B生长素多，向下运输使右侧(B侧)生长受到抑制B．两天后，胚芽鞘E应不生长，不弯曲，这是因为琼脂块A、B中的生长素不能运往生长部位C．两天后，胚芽鞘G向左侧(X侧)弯曲生长，因为琼脂块Y的生长素多，向下运输使右侧(Y侧)生长快D．两天后，胚芽鞘G直立生长，因为琼脂块X和Y中的生长素浓度相同解析图甲中，由于重力作用，琼脂块B中的生长素浓度高，放在去尖端的胚芽鞘D上，D将向左侧弯曲生长；而去尖端...