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学高中生物 32生长素的生理作用试题 新人教版必修3VIP免费

学高中生物 32生长素的生理作用试题 新人教版必修3_第1页
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第2节生长素的生理作用(时间:30分钟满分:50分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难生长素的生理作用3生长素作用的两重性1、2生长素及其类似物在实践中的应用4、657一、选择题(共6小题,每小题5分,共30分)1.某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲度(α)。左下图为实验示意图。右下图曲线中能正确表示实验结果的是()。A.aB.bC.cD.d解析本题通过识图分析来考查生长素的作用特点。因为生长素在低浓度时促进生长,高浓度时抑制生长,所以胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量、记录的弯曲度应如曲线b所示。在低浓度时都弯曲,但在高浓度时弯曲的角度不可能超过90°(如a),也不可能超过一定浓度时弯曲度就不变(如c),d与高浓度时抑制生长不相吻合。所以B正确。答案B2.下图中甲表示不同浓度的生长素对芽生长的影响,乙表示植物的芽在不同浓度的生长素溶液中的生长情况,图中c点所对应的生长状况最有可能是()。A.①B.②C.③D.④解析c点所对应的生长素浓度对芽的生长起促进作用,故芽的长度较无生长素时要长。答案D3.右图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,此图给你的信息是()。A.生长素对3种器官的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度(例如10-2mg/L)抑制生长B.A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度C.D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,却抑制芽的生长D.幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏解析生长素对3种器官的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长。但浓度为10-2mg/L时,对根和芽起抑制作用,但对茎却是促进作用。A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适浓度。D点对应的生长素浓度对芽和茎的生长都具有促进作用。幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏,图中没有体现这样的信息。答案B4.(多选)某生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后,用不同浓度的生长素类似物2,4-D涂抹子房,得到的无子番茄果实平均重量见下表。2,4-D浓度/(mg·L-1)05101520253035无子番茄平均重量(g/个)013.526.246.553.653.743.030.2据表得出的正确结论是()。A.2,4-D浓度超过25mg/L,对果实的发育仍具有促进作用B.2,4-D与生长素的作用效果相同C.2,4-D可以促进扦插枝条生根D.2,4-D诱导无子番茄的最适浓度范围为20~25mg/L解析2,4-D是一种生长素类似物,从题中可以看出,它具有促进果实发育的作用。A选项中的浓度仍能促进果实发育;由于缺少使用生长素的实验,故不能得出B选项的结论;C选项与表格数据无关;D选项正确,其所示浓度在正常使用浓度范围内,且能最大限度地促进番茄果实的发育。答案AD5.(·汕头质检)下列关于植物生长素的叙述中,正确的是()。A.生长素通过促进细胞分裂而促进植物的生长B.燕麦幼苗中生长素的极性运输与光照方向有关C.生长素从顶芽运输到侧芽的方式是主动运输D.自然状态下西瓜的果实发育所需的生长素是由邻近的芽和幼叶产生的解析生长素通过促进细胞伸长而促进植物生长;燕麦幼苗中生长素的极性运输与光照无关,只能从形态学上端向形态学下端运输;生长素由顶芽运输到侧芽的方式是主动运输;果实发育是由发育着的种子来提供生长素的。答案C6.(多选)为验证生长素对果实发育的影响,某同学借附近农民土地里的农作物做相关实验,但农民要求他不能影响作物的产量。以下作物最合适用来做实验的是()。A.玉米B.油菜C.辣椒D.黄瓜解析在阻碍受粉的状况下,涂抹生长素可促进果实发育,但由于未受粉,果实内无种子故玉米、油菜产量均受影响,而辣椒、黄瓜产量不受影响。答案CD二、非选择题(共20分)7.(20分)(·山西太原一调)在科学研究中,往往要把一个较大的课题分解成若干个子课题来分别进行研究。在“”观察生长素对植物生长发育的影响这一研究性学习课题中,某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸...

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