1二年级音乐下册教学计划一、学情分析本学期我担任二年级两个班的音乐课教学,二年级共88人,其中男生48人,女生40人
经过一年半的音乐学习,学生对学习音乐有了一定的认识并有自己的见解
这时对今后学习有很大的作用,我们必须要抓住这个阶段的学习,为今后的学习打下坚实的基础
在这个学期的学习中,我要巩固学生上学期学习的知识,并做好本学期的学习,培养学生喜爱音乐的感情
学生年龄较小,难适应小学生活,不少学生自律性差
接受过一定的教育教学,但有的不够规范,特别是发音和唱歌姿势,需要进行纠正和辅导
二、教材分析二年级上册共编成8个主题单元,基本内容包括:聆听、表演、编创与活动,新教材的曲目选择,考虑作品的思想性、艺术性、民族性,注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性,降低过难的识语要求和过高的技能技巧,一年级采用图谱为主,在创造与活动中,开展多种形式培养学生的创新精神和实践能力,评估多方位,多角度,形式丰富多彩
低年级教材以图为主,欣赏曲主题旋律以图形谱为主,生动活泼
(一)教学重点、难点:1、教学重点:以审美体验为核心,提高学生的审美能力,发展创造思维
2、教学难点:审美情操的培养,实践能力的培养,培养学生的2创造精神和合作精神的能力
三、教学目标(一)知识目标:1、感受辨别音的长短
2、掌握教材规定学唱歌曲
(二)能力目标:1、学生通过学习歌曲,学会用正确的口形,姿势和呼吸方法歌唱
自然圆润的发声,清晰的咬字、吐字
2、通过音乐游戏,引起学生的兴趣,培养学生合作进取的精神,培养学生对音乐的兴趣
3、通过声音创编的活动,激发学生对创造的兴趣,并从中获得成功的喜悦
(三)情意目标:通过音乐教学,突出其学科的特点,把爱国主义集体主义精神的培养渗透到音色教育中,启迪智慧,培养合作意识和乐观向上的生活态度,使学生成为有理想,有道德,有文化,有纪律的全面发展的新人
四、教学措施1、认真备课,做好前备