小学五年级心理健康教育教案三篇VIP免费

下载后可任意编辑小学五年级心理健康教育教案三篇我的兴趣爱好教学目标：1．知道健康有益的兴趣爱好有利于自己的成长；2．懂得兴趣爱好的培育需要持之以恒，才能取得实效；3．体验兴趣爱好给自己和他人带来欢乐，能用自己的特长为集体服务。教学重点：知道健康有益的兴趣爱好有利于成长，培育兴趣爱好要持之以恒。教学准备多媒体课件教学课时2课时教学过程：活动一：兴趣展示引出课题1、今日，我们来说一个有意思的话题“兴趣爱好”。（板书：兴趣爱好）首先，请你们猜猜老师的兴趣爱好是什么？2、出示谜面：一扬身来真轻巧，身长羽毛不是鸟。没有翅膀空中飞，落地没脚难起跳。3、谜底：羽毛球4、接下来，老师想听听你们的习兴趣爱好。今日，我们就来学习一下《我的兴趣爱好》。补完整下载后可任意编辑板书5、同桌之间相互说说自己的兴趣爱好。6、学生边拍手边串连儿歌沟通各自的兴趣爱好。活动二：参加游戏，体验欢乐1、兴趣归类。同学们的兴趣爱好有很多，其中有文娱类，如唱歌、跳舞等，有科技类的，如航模、制作机器人等，有体育类，如排球、足球等。2、在沟通中，我们发现有很多小朋友的兴趣爱好是踢毽子。接下来，我们就进行一个踢毽子竞赛。看看哪个小组的代表踢的毽子数最多？3、组织竞赛，公布结果。4、学生沟通活动体会。5、踢毽子是同学们的一项兴趣爱好，那么，其他的兴趣爱好呢？他们又给你带来了哪些欢乐呢？活动三：知情明理，情景演绎1、兴趣爱好给同学们带来了成功的喜悦，学习的欢乐。可是，其中有一定有苦恼把！你是怎么克服的呢？2、指名学生沟通。3、也有一些同学在培育兴趣爱好的时候遇到了困难，你同意帮助他们吗？看看书上第二页的小论坛。4、四人讨论沟通。下载后可任意编辑5、上台情景演绎。活动四：讨论沟通探究兴趣1．提问：广泛的兴趣爱好有什么作用？2．讨论沟通。3．师小结：广泛的兴趣爱好，可以培育我们的品德，陶怡情操，使我们的生活丰富多彩，有利于健康成长。活动五：名人故事启迪兴趣1、能给自己又能够给他人带来欢乐的兴趣爱好，我们又该怎么培育呢？2、听录音故事：《围棋迷——昊昊》3、学生再看看书上的内容，思考这个故事对我们有什么启迪？4、指名沟通。5、师：兴趣给生活带来乐趣，使自己健康成长。而要使兴趣进展成为特长，需要从自身实际出发，讲究科学的培育方法，坚持不懈、持之以恒，才能取得成功。老师这里有份兴趣爱好培育行记录册，希望你们在课外用好它，感受着本小册子的魅力。活动六：成果展示树立榜样1、我们班有许多小朋友，通过平常努力，取得了不少的成绩。我们一起来看看他们的成果吧！下载后可任意编辑2、表扬学生上台，送上一句话。3、出示《儿歌》，总结本课。创新学习欢乐多教学目的：1、通过学习，使学生懂得什么是创新，怎样创新。2、通过实践活动，培育学生的想象力和勇于创新的精神。教学重点：培育学生创新思维。教学准备：多媒体课件七巧板录音带等教学过程：一、导入：曾经有位哲人说过：“想象力比知识更重要。”丰富的想象力使我们的生活日新月异，飞速进展的社会更需要我们的创新精神。今日这堂课，请小朋友和老师一起，分享创新的欢乐！二、听故事，谈启发：你们知道阿基米德吗？他呀，是古希腊伟大的科学家他从小就喜爱听故事，这些故事也极大的激发了他的想象力。他喜爱听别人对某个问题的争论，并且敢大胆说出自己的想法。每天，都有许多疑问在脑子里转悠：“为什么大海总是咆哮不停？为什么大船会浮在海面行走？”有时他的小脑袋瓜里还会迸发一些奇异的新想法。有一天，他看见农民们正在把尼罗河里的水运到高处灌溉农田。他想假如有一种东西，使水能够自动从低处向高处流，那该多下载后可任意编辑好啊！于是，回到家里，他冥思苦想，反复测算，终于发明了螺旋抽水机。使水能从低处往高处流，这在当时，真是一个了不起的奇迹！后来，阿基米德还创立了的关于浮力的学说“阿基米德定律”。他也被后人誉为“力学之父”。听了故事，你有什么启发，和同组的小朋友说一说。四、测一测好！让我们休息一下，一起到“智慧之窗”的百宝镜照一照，看看自己的思维有什么特点吧！请看课件。得了4分以上的同学请...