下载后可任意编辑幼儿园托班音乐课件（5篇）1.幼儿园托班音乐课件活动目标：1、引导幼儿用多种颜色吹泡泡，并用吹泡泡的方法作画。2、培育幼儿对美术的兴趣。3、培育幼儿良好的卫生习惯。活动准备：1、每组1份分别用多种水彩颜色着色的洗干净，每人一根吸管。2、范画：泡泡画1张。3、每人1张作画卡片。活动过程：一、带幼儿玩捉泡泡的游戏，引起幼儿兴趣。二、出示范画，引导幼儿观察。（出示范画）师：瞧！这画上有各种颜色的圆圈圈，多美丽呀！你们想知道他们是怎么话出来的吗？三、出示工具材料，老师演示泡泡画的过程。下载后可任意编辑1、这里有五种颜色的吹泡泡用的水，他们是红色、黄色、绿色、兰色和紫色。还有吸管，用吸管蘸上颜色水后就可以吹出美丽的泡泡画。2、老师演示泡泡画(1)将吸管一头蘸上颜色，舔一下。(2)对着纸，轻轻地吹出一个泡泡，纸上就留下一个彩色的泡泡。(3)不要总用一种颜色吹，要常常变换颜色吹出不同颜色的泡泡。四、交代要求，幼儿操作，老师指导。现在请小朋友来吹泡泡作画，要求把画纸上都画满泡泡。幼儿操作，老师指导，帮助幼儿掌握吹泡泡的方法，完成吹画作业。鼓舞幼儿把空白画纸都画满。提醒幼儿注意卫生，不要把染色的泡泡吸入嘴中。五、作品展示，外出继续玩捉泡泡游戏。2.幼儿园托班音乐课件活动目标：会模仿动作并能躲避追逐重点难点：下载后可任意编辑会模仿动作并能躲避追逐活动准备：1.CD《一只小老鼠》2.宽敞的活动场地活动过程：一、先慢慢地念一遍歌词，并配合做动作，表情要夸张，请宝宝欣赏。二、边唱歌曲边做动作，鼓舞宝宝跟着一起模仿小老鼠和老猫的动作。三、播放CD，请配班老师扮演老鼠妈妈，老师扮演老猫，边唱歌曲边玩老猫抓老鼠的游戏。1.开始几遍可以不抓住“小老鼠”，待宝宝熟悉游戏的玩法后再抓住他们。2.注意变换从不同的方向抓小老鼠，如慢慢走、停下来、快跑等，以增加游戏的趣味性。四、带着宝宝做放松活动。师：小老鼠跑得好快，老猫抓不到，要回家休息了。小老鼠也该回家啦！3.幼儿园托班音乐课件活动目标下载后可任意编辑1.通过欣赏活动，让幼儿感受乐器的声音。2.引导幼儿随着乐曲做模仿动作和拍手、拍腿、垛脚的动作，培育幼儿的节奏感。活动准备1.课件-小鼓2.课件ppt-乐器和声音活动过程一、欣赏感受1.课件-小鼓老师：这是什么？（小鼓）2.你在哪里看到过锣鼓？什么时候我们要敲锣打鼓”（让幼儿知道在各种节日的时候要敲锣打鼓。）二、乐器和声音1.播放乐器的声音，让幼儿倾听。幼儿欣赏乐曲，感受感受优美乐曲的气氛。2.引导幼儿根据音乐的快慢来动作。三、模仿表现幼儿倾听乐曲，拍手的动作来打节奏幼儿倾听乐曲，拍腿的动作来打节奏幼儿倾听乐曲模仿敲锣打鼓的动作引导幼儿自己创编动作表现节奏。下载后可任意编辑四、活动延伸在活动室中放歌曲录音，让幼儿熟悉乐曲。4.幼儿园托班音乐课件运动目的：一、经由过程风趣的歌词引发幼儿对歌颂的爱好。二、幼儿投入景象演出，在兴奋的氛围下进行模拟律动，感觉游戏的兴趣。三、服从游戏法则。运动预备：一、老鼠头饰；小猫头饰、图片、屋子；奶酪图片；“下水管道”。二、幼儿熟习童谣旋律、歌词。运动历程：一、律动：《小老鼠上灯台》二、吸气呼气训练三、温习歌曲《猫和老鼠》四、游戏：猫和老鼠1．交接游戏法则：（1）让幼儿自由施展，说说老鼠的律动行动应当是奈何的（吃工具，走路等）。下载后可任意编辑（2）特别夸大老鼠走路的行动。（先生引诱语：“为了不惊醒小猫，小老鼠们应当踮起脚尖来轻轻地走路。”）（3）跟幼儿交接要是有猫来的时间应当奈何做。（先生引诱语：“小猫的爪子是很尖锐的，幼儿手工制作并且小猫比我们要大许多许多，要是给小猫捉住，我们就别想吃鲜味的奶酪了，更别想回家见老鼠妈妈了，以是要是等一下见到小猫的话，你们记着要赶紧跑到平安的处所，万万不要呆在小猫的家中，知道吗？”）2．游戏。3．反复游戏一次。4．加浩劫度：设停滞物（1）在走去小猫家的路上，加设一条“下水管道”，老鼠必需颠末“下水管道”才气达到小猫的家。（先生引诱语：“此次为了不让小猫发明，我们改走小猫家的下水管道，但因为那条路又湿又...
