社会主义核心价值观调研1.您的年龄是a.24岁以下b.24-40岁c.40岁以上分析。在此次参与问卷调查的人中有超过64%是24岁一下的青年，有22为年龄在24~40之间，另有13名年龄在40岁以上。可见对于社会主义核心价值观的认识是每个人都应有所认知的，并非为哪个年龄段的责任。2.您的学历为a.小学及以下b.初中c.高中d.大专及以上分析。此图可以看出多数人拥有高中或大专以上文凭，另有少部分学历至初中或小学以下。对于社会主义核心价值观的理解与认识和学历并非成正比关系，相反，不同学历层次的人却有可能拥有相近的见解。3.能完整说出社会主义核心价值观的24字吗。a.能b.不能分析。大多数人不能完整的说出社会主义核心价值观的24个字，仅有40%的人能完整说出来。由此可见，仍有大部分人没有真正了解社会主义核心价值观的概念或者不愿了解，因此国家和学校在核心价值观方面上的宣传力度还是远远不够的，应及时加大宣传力度，使社会主义核心价值观的真正内涵深入人心。4.您平常关注有关社会主义核心价值观的会议或者报道吗。a.关注b.不在意分析。根据调研数据显示将近70%的人并不关注有关社会主义核心价值观的回忆或报道，能够看出绝大多数人没有“当家作主”的主人意识，不能及时的掌握主动权，对于切身相关的时政信息并无关注。只有真正了解了人民才能更好地行使自己的权利、履行自己的义务，因此，应让更多人自觉的加入参与到社会主义建设中去，还需多加投入。5.您主要通过什么方式了解社会主义核心价值观a.报纸、广播、电视、网络等新闻媒体b.书籍或杂志c.听第1页共5页取讲座、参与讨论会、学习班等d.家庭、学校教育分析。调查中通过报纸广播电视网络等新闻媒体与书籍杂志了解社会主义核心价值观的人数差不多，其总数约为另两种方式的三倍可见媒体书刊是人们了解社会主义核心价值观的重要途径也反映了各类学习形式及家庭教育所起作用应进一步增大。6.您如何看待以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观a.非常精彩，十分有必要b.只强调了中华文化的优良传统c.不过是个口号，没太大实际意义d.我对此并不关心分析。调查中虽然认为其“非常精彩，十分有必要”的人最多但仍有很多人认为其只强调了中华文化的优良传统更有近30％的人认为无太大意义或表示不关心这个对社会主义荣辱观在人群中的正确传播起负面作用有关措施应及时落实。7.您认为以下何种因素对自己价值观形成的影响最大a.学校教育b.家庭教育c.媒体信息d.朋友圈子分析：调查中家庭教育和朋友圈子对价值观的形成起了重大作用即生活环境对价值观的建立是意义重大的媒体信息也占了较大的比例媒体应承担一份对社会的责任谨慎发表言论然而我们发现学校教育占比例最少这不得不引起我们的重视学校教育有责任帮助树立价值观对学生做出正确引导。就公民个人而言，您对倡导“社会主义核心价值观”的基本看法是a.与每个人密切相关，需倡导更需践行b.这是少数人讨论的问题，与我无关c.没有必要d.其他分析：调查中绝大多数人认为倡导社会主义核心价值观与每个人都密切相关需倡导更需践行这样的认识是健康的完全正第2页共5页确的但是还有少数人选择这与自己没有关系这种认识是落后的错误的我们都是社会的一员因而针对这些人应展开积极的教育与宣传使社会主义核心价值观被更广泛地认同。9.[多选]您认为当前个人层面社会主义核心价值观方面最突出的问题是a.薄弱的爱国意识b.职业道德缺失c.诚信危机d.人与人之间的冲突太多，不够友善e.其他分析。在被调查者中大部分人认为诚信危机，人与人之间的信任危机，还有薄弱的爱国意识为重点问题说明我们把道德品质作为评判个人价值观的基本标准，体现了我们对于人们的精神品质更为看中。10.[多选]您认为以下哪些是中国传统文化中儒释道（儒家、佛教、道家）的核心价值观a.自强不息，厚德载物b.道法自然，逍遥其物c.普度众生慈悲为怀d.父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信e.君君臣臣，父父子子f.仁者，爱人g.三纲五常h.因果报应i.爱人者，人亦从而爱之;利人者，人亦从而利之分析。在被调查者中大部分人以自强和礼仪为标准，少量人会以封建思想作为标准，极少数会把仁爱和慈悲作为核心价值这...
