三个太阳三个太阳————黄传会黄传会说一说：说一说：根据自己的知识，请你谈谈你对南极大陆的了解？看一看：看一看：一、让我们来欣赏一组南极大陆的风光图片，一起感受它那独特的魅力。南极上空的日出学习目标：1熟悉课文内容，掌握课文生字词。2理清文章脉络，体会文章的写作特色。3感受南极人的南极精神，培养学生科学探索的意志品质和创造精神。预习反馈：掌握预习重点一、易读错、写错的生字亘古吞噬翩跹粗犷紧蹙步履伫立二、关于通讯通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。特点：严格的真实性、报道的客观性、较弱的时间性、描写的形象性、议论的色彩较浓。种类：通讯的类型有人物通讯、事件通讯、工作通讯、文艺通讯等。最常见的是人物通讯人物通讯和事件通讯事件通讯。1、请大家用自己喜欢的方式自读课文各部分，每组读一部分，思考：文章每部分主要介绍了什么？（在课本上圈点勾画并简要概括）第一部分：写女画家向往并争取去南极工作的经过以及愿望实现后投放漂流瓶的激动心情。第二部分：写女画家在南极的紧张工作和生活，写她对南极、对风暴以及对南极人的观察和感受。第三部分：写女画家在南极长城站过生日以及她在长城后山上的所见所思所感。第四部分：写女画家为长城站精心制作了一幅壁画，画中的三个太阳内涵丰富。巩固训练：深刻体会南极精神你能从课文第二部分，南极人的故事中发现南极精神的内涵吗？艰苦卓绝不怕牺牲的团队精神五、在课文第四部分，写女画家为南极留下三个太阳的壁画，对于这幅画考察队员有不同的解释，你能找到么？你是否也能发挥自己的想象做出不同的合理的解释。拓展延伸：拓展延伸：领悟深刻内涵领悟深刻内涵11通过这节课你学到了什通过这节课你学到了什么？么？谢谢指导谢谢指导
