社会活动：交通规则我知道活动目标1．大胆交流有关交通规则的经验，体验交通规则的作用。2．乐于与同伴探讨，知道遵守交通规则的重要性。活动准备1．搜集有关交通规则的资料，如各种交通标志，与交通规则有关的儿歌、图片、宣传画、录像等。2．幼儿在日常和区域活动中制作交通标志。活动过程（一）导入活动1．幼儿观赏一段有关交通法规的公益广告(可从电视节目中截取)或多媒体动画。2．提问：广告(录像)上说了什么?（二）交流讨论1．你知道哪些交通规则?2．人们在走路时应遵守哪些交通规则?(教师结合幼儿讲述的内容，在黑板上展示相应的图片或幼儿在日常和区域活动中制作的交通标志，最后归纳小结。)3．为什么要遵守交通规则?如果没有交通规则会怎么样?’（三）看录象1．看交警指挥的录象，如，用手势指挥来往车辆，处理交通事故，疏通交通，等等。2．结合图片和统计数据讲讲违反交通规则的危害。（四）游戏—警察叔叔效果分析与反思幼儿活动内容非常贴近幼儿的生活，所以幼儿对内容掌握非常好，特别是对于信号灯的作用更容易理解。但部分幼儿对于过马路要走斑马线却认识不深，也许是因为在平时中家长对孩子的引导不足的原因吧，这需要家长配合幼儿进行教育加强。
