5．一株紫丁香一、教学目标：知识与能力目标教育：1、会认8个生字，会写10个字
2、能正确、流利地朗读课文，背诵课文
体会师生之间的深厚感情
方法与过程目标：以读为主，指导学生声情并茂地朗读，在读中体会师生情，在读中陶冶自己的情操，在读中感悟额语言的优美
情感态度与价值目标：从中受到情感熏陶，树立尊敬老师的心愿
二、教学重点：在理解课文内容的基础上，能正确、流利地朗读课文
三、教学难点：指导学生声情并茂地朗读，在读中体会师生情，在读中陶冶自己的情操，四、课前准备：录音机、小黑板等
五、教学课时：2课时
第一课时课时目标：初读课文，认识生字
教学过程：一、启发谈话
二、自学生字，扫清阅读障碍
1、小声读课文，画出不认识的字
2、再读课文，借助拼音读准字音
3、伙伴互相读课文，检查生字的读音
4、指名按每一节读课文，检查学生是否读准字音
5、全班齐读课文：要读得正确，不多字，不丢字
6、自学：用学过的识字方法记住汉字的字形
7、小组合作学习：说说你是怎样记住这些字的
8、全班汇报
三、“我会读”
小组读，开火车读
四、教师指导学生书写：先观察左右结构的字在田字格里的位置，再指导书写“歌”、“甜”、“除”
五、自由读课文
七、作业布置
第二课时课时目标：学习课文，体会师生之间的深厚感情
教学过程：一、复习导入
指名读课文，做到读正确、读流利
二、读中悟情、抒情
1、自由读：想一想，“我们”为什么要在老师窗前栽一株紫丁香
2、教师范读：读出师生之间的真挚情感
3、学生自读：你从诗中体会到什么
4、小组合作学习：任选一节朗读，说说这一节都写了什么
从中体会到了什么
5、小组进行展示，表现出师生情，全班评读
6、品味词语
“绿叶沙沙”像什么
“盛开的花儿”像什么
7、学生自由读、指名读、全班读并背诵下来
三、写字练习
四、教师小结
五、实践活动
以我爱老师为题，每人完成
