金台区李家崖小学信息技术学科导学案(导学单)主备教师：胡靖使用教师：胡靖四年级上册第三单元第四课《图画的翻转与旋转》第1课时科目信息技术课题图画的翻转与旋转课型新授主备教师胡靖使用教师胡靖上课时间学习目标1、让学生愉快的学会翻转的操作方法2、让学生愉快的学会旋转的操作方法3、完成翻转与旋转的练习重点难点1、翻转的操作方法2、旋转的概念及方法预习导学知识链接主要导学过程环节时间导学活动与学习策略二次备课三次备课一创设情境一、导入前几节课我们已经画了几幅小图画了，同学们愿意展示一下你的小作品吗？（老师挑选图画，选一幅《鱼群》图）。同学们看这幅图，有好多小鱼，提问：你是怎么快速地画出了这么多的小鱼呀？（学生回答：选定—复制—粘贴）。请一位同学在这群小鱼中再请一条新的小鱼伙伴来，谁来请（添加）啊？（学生展示）能不能给这个新伙伴换身新衣服呢？（学生展示）发现：同学们看，小鱼们是不是在左边找到吃的啦？怎么都朝着左边游呢？这个新朋友不愿意啦，它说，我不喜欢去左边，我要去右边玩会儿，同学们，谁能够帮它去右边玩呢？出示新课课题《翻转与旋转》（PPT）二合作探究展示汇报二、新授1、看图，老师又要讲故事啦~同学们认识它吗？（羊村长~）有一天，羊村的村长在草原上散步，闻到了一股香味，美羊羊走了过来，说：“村长，尝尝我做的美味儿绿汁儿包子吧”。这时，远远听到了一个声音：“美羊羊，我也要吃~”同学们猜猜，谁来啦？（懒羊羊来了）同学们说说，你要是美羊羊，给不给懒羊羊吃绿汁儿包子呀？（给~~）同学们说说，如果美羊羊要给懒羊羊包子吃，要做一个什么动作呢？（老师转身动作提示）（PPT）展示“水平翻转”的概念。——图像沿着水平方向左右变化。（用手来演示）（黑板上画一条水平直线）可提问生活中的水平翻转有什么？（门、翻书…）2、再来看，这时谁呢？（灰太狼和红太狼）灰太狼没有抓到羊，又被红太狼的平底锅打飞到天上去了，好可怜，同学们我们把它就救下来吧，好吗？（PPT）还好我们把灰太狼救下来了，看它在天上都冻感冒了，不过在它下来的时候给同学们摘了一个苹果，请大家吃吧。我们把灰太狼就下来后，红太狼又和灰太狼和好啦，灰太狼太冷了它们烤烤火，晒晒太阳，很舒服呀！请问：我们在把灰太狼就下来时，它做了一个什么动作呢？（用手势展示“垂直翻转”）—图像沿着垂直方向上下变化。（黑板上画一条垂直直线）生活中的垂直翻转有哪些呢？（打开作业本、…）3、学生完成练习，请同学们来说步骤。选定——图像——旋转/翻转——水平旋转（或垂直翻转）4、将灰太狼图纸贴在黑板上的十字线处，任意摆放方向，请同学们将它放成端正的。（请同学上黑板演示旋转方法）请问：刚才的动作同学们能描述出来吗？eg：顺时针旋转90度。180度、270度……（我们在哪还学过这个呢？数学课）（PPT）灰太狼被红太郎打飞到天上时的运动动作像不像一个风车呀？我们来说说它是怎么飞的！才知道怎样把它救下来呀！5、出示全家福PPT，描述羊家族摘苹果的乐趣。突然村长发现灰太狼了，一切都发生了变化，谁能帮助羊羊们呢？村长看到灰太狼就摔了一跤，说：“呀，灰太狼！”………….课后反思：三当堂检测三、练习大家来救救羊家族吧！（学生操作练习、老师出示操作方法）选定——图像——旋转/翻转——按一定方向旋转——90度/180度/270度学生演示：村长：按一定方向旋转270度美羊羊：水平翻转喜羊羊：按一定方向旋转90度懒羊羊：按一定方向旋转180度沸羊羊：按一定方向旋转90度四总结升华四、小结：展示成果并评价五、作业布置：请将《鱼群》中鱼儿们的动作变换成各种各样不同姿态的！让它们自由的在大海里遨游板书设计导学反思
