下载后可任意编辑我心中的学校演讲稿范文教室里满地纸屑,问“怎么回事
”学生A:“老师,我进来的时候,已经是这样了
”学生B:“我不知道,反正不是我弄的
”学生C:“报告老师,今日是32号同学值日,他没有打扫卫生
”学生谁也没撒谎,说的都是事实,但看到这样的情景,不得不引起我的思考:教室是大家共同学习的环境,维持它的洁净,应是每一个学生的责任
而学生对满地的纸屑不仅“视而不见”,还相互推脱与指责,这让人觉得担忧
你想,这么大的一个校园,你不破坏,我不破坏,它会脏吗
脏了之后,人人都去弄洁净,它会脏吗
也许有人总指望值日生来做这份工作,说“保持洁净是当天值日生的事
没轮到我,就不是我的责任
我来读书,不是来扫地的
”——这是什么观念
你读书干什么
读书不是为国家服务,为人民服务吗
眼前的你都不服务,你还能为未来服务
当前的责任你都不负未来的责任你能负吗
水龙头漏水,你不去堵住,也许还会说:“这不是我的事,那是总务处的事
”水管不关,来了水后让它哗哗哗满池子去流,仍不去关注:“反正是学校的水,不是我自己的
”——这是错误的
浪费学校的,就是浪费自己的
你为什么浪费水
作为学校里的一分子,难道你就没有责任制止浪费吗
你想:假如每个学生每天洗手都为学校省一杯水,你算算,全学校一千多人下载后可任意编辑一年能省多少水啊
这能为学校省下多少不必要的开支啊千里江堤,溃于蚁穴
我们要有“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的敬业观念去教育自己,教育学生
天下有大事吗
但任何小事都是大事
责任心的培育不是喊口号式的言教,而是要从那很小很小的事开始身体力行这种心有他人,心有班级,心有学校的责任心,是在慢慢地熏陶中,渐渐建立起来的
前不久听陈忠良先生的那场报告,至今我还记忆犹新
他说:“成功的人总是找方法失败的人总是找理由
”失败的人总是找理由,他把失败的原因归在客观外界或是别人身上
怪这怪那,却