下载后可任意编辑幼儿园老师节主题活动方案6篇1.幼儿园老师节主题活动方案主题：《我眼中的老师们》一、活动目标1.知道9月10日是老师节，是老师们的节日。2.学习画出人物脸部的特征。3.激发热爱老师的情感。二、活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。三、活动过程1.活动引入。（1）通过谈话，让幼儿知道今日是老师节。（2）幼儿向班级老师问候节日好。2.老师向幼儿讲述老师节的由来和意义，让幼儿了解老师节。3.观察我的老师。下载后可任意编辑（1）请幼儿观察我们班的老师并进行描述。引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。（2）老师提问。幼儿园的老师都是什么脸形？圆圆的还是瓜子脸？老师的头发是什么样子的？长的还是短的？直发还是卷发？老师的眼睛是怎样的？大大圆圆的还是细细弯弯的？老师的鼻子是什么样的？耳朵是什么样的？嘴巴又是怎样的？4.幼儿给老师画幅画（1）老师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。（2）幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师，老师观察指导。（1）幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。（2）幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师，祝您节日欢乐！”2.幼儿园老师节主题活动方案主题：《谢谢老师》一、活动目的1.让孩子们理解老师的工作，激发对老师感恩的情感。2.让孩子们知道9月10日是老师节，鼓舞他们用自己下载后可任意编辑喜爱的方式表达对老师的祝贺。二、活动准备1.准备配乐散文《谢谢老师》的录音磁带；2.与《谢谢老师》散文诗歌内容相关的挂图；3.画纸、彩笔、彩条等绘画材料。三、活动过程悬挂图片，同时播放配乐散文《谢谢老师》。（在轻松活泼的配乐中，让孩子们在感受音乐的同时倾听诗一般的朗诵，静心感受其内涵，与孩子们的心灵产生共鸣。）1.在后续轻柔的音乐中，请孩子们回答这首诗歌的名字。（经过老师的引导和提示，让孩子们回顾刚刚听过的诗歌，观看图片，慢慢体会，回答出诗歌的名字。）2.肯定孩子们的回答，用真情打动孩子们，让他们记住老师节。（这是一个特别的日子，老师是辛勤的劳动者，就像园丁一样，浇灌孩子们的未来。）四讲诗歌《谢谢老师》1.带领孩子们重复一遍《谢谢老师》，向孩子们讲解意义及其内涵，让孩子们说一说老师的工作。（通过孩子们的平常观察，发挥孩子们的总结及其语下载后可任意编辑言表达能力。）2.让孩子们用自己喜爱的方式表达对老师的情感，与孩子们分享节日的欢乐和祝福，产生共鸣，师生同乐。（可以让孩子们手工制作贺卡，或用说一句话来表达自己的想法。我们平常给孩子们讲了许多感恩的内容，现在给孩子们一个临场发挥的机会，不要说谁好不好，关键要孩子说出自己想说的话。）五、活动延伸老师节是老师的节日，孩子们还知道什么节日？以此来唤起孩子们记忆中的其它节日（如国庆节、母亲节、父亲节）在这些节日里，孩子们该做些什么呢？（让孩子们分别回答，让感恩的情怀返回家庭，返回社会，让家庭与社会的概念深刻在孩子们的心灵中。）六、课后反思幼儿园教育的目的之一是培育孩子们的爱心。爱心是一种情感，不是与生俱来的，它需要家庭、幼儿园，乃至整个社会的向上的、俱有情感的教育。因而，在这个特定的节日里，给孩子们一个集制造和语言于一体的活动，表达孩子们的心声，激发孩子们的内心世界的灵感。下载后可任意编辑3.幼儿园老师节主题活动方案一、活动目标：1、了解老师工作的辛苦，知道9月10日是老师节。2、能用较清楚的语言介绍自己送给老师的礼物。3、通过送礼物、说祝福等形式、大胆表达自己对老师的情感。二、活动准备：1、各种纸、水彩笔、胶水。2、教学音带《我为老师唱首歌》三、活动过程：1、播放歌曲录音，引出老师节的话题。(1)提问：歌曲里说了什么?今日是什么节日?(2)小结：每年的9月10日是老师节，是全体老师的节日。老师在这一天都会和欢乐，因为有很多的人会祝福我们。2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。(1)老师平常都为你们做过什么?(2)你想对老师说什么?你还想用什么方法表达对老师的祝贺。下载后可任意编辑3、播放老师平常工作的课件，幼儿仔细观看，了解老师的辛苦。4、幼儿制作礼物。(1)...
