下载后可任意编辑义教的活动总结篇一：义教的活动总结一、自己的经历与感受。从步入大学开始就积极参加了义教工作，一直到现在仍在坚持着，我想在我以后的大学生活中，这也是必不可少的一部分。因为从中得到了欢乐和满足，得到了自身的不断进步和成长。刚开始做义教工作的时候主要有以下几点问题：1、这是一个陌生的城市，去某个学校交通不熟悉。2、不了解学生的情况。3、教案不知道如何写，也不知道上什么内容。4、PPT不会利用或者说你不出合适的ppt。5、上课的时候总是感觉准备不足，事实也是如此。6、课堂上无法控制局面，不知道如何吸引小朋友们的注意力。7、普通话也是一个问题。8、不懂得课前与代课老师沟通了解学生的现状。9、板书设计不合理、不美观。10、信心不足，上课紧张，没有处理突发事件的思想准备。11、以上这些问题也导致了最后这样的结果：课堂效果不佳，没有给小朋友带来真正的知识，白白浪费他们的时间，也徒劳耗费自己的精力，唯一留下的就是给自己的下载后可任意编辑一个教训。但是我们义教的目的是什么？我认为有两点：第一是给小朋友真正带来实际的效果；第二是我们自己从中学得经验。但是现在往往我们都是只注重后者，而完全忽略了前者，用另一句话说就是当代的大学生太功利了，义教不仅仅是几个实践章的问题，特别是对于将来的师范生而言，教不好学生谁会让你当老师呢？以上是我自己的一些感受，当时很希望能有人能告诉我这些东西，所以当时我加入了我们学院的支农调研社，但是加入之后才发现，我从中获得的只是更多去实践的机会，而没有得到一些经验的指导，没办法只能能自己在实践中摸索。所以当我在大二进入支农社义教部之后，就强调了这一点，20xx级的所有社员都全部参加了我策划的义教培训。大致内容就是从以下几个方面着手：1、义教前的准备。2、义教过程中所要注意的细节以及一些沟通、沟通、互动的方法。3、上课素材的搜集和整理。4、教案的编写。5、板书的设计。6、PPT设计。下载后可任意编辑7、和有经验的教员沟通经验（学长或者学姐），特别是课堂经验。8、义教的流程和教员的职责。培训持续了两个多小时，从这学期的反应来看，效果还是很明显的，毕竟已经做了一些铺垫，特备是在思想上有了准备，行动起来也就更有自信了。但是可惜的是，这样的培训只有教员入社的时候那一次，显然有点少了，最起码一学期也要开一次，大家沟通经验和问题，进而才能做得更好。但是从其他同学来说，他们没有接受过这样的培训，也就根本不知道怎样去做，那么他就会凭着自己的主观愿望去进行，这样就难免会出现这样或者那样的问题。假如遇到突发事件，他们根本没有任何的思想准备，当然也就不能够合理的处理，那么这一堂课就这样混乱的，没有收到任何效果的结束了。二、我收集到的其他人的意见与经验。1、支农社义教部干事义教小结（他们的问题更加集中，想法也比较中肯。2、其他同学义教小结。三、最后的建议。1、大一开学初，可以请相关方面的老师做义教相关的培训，总之我们是要做老师的，即使是在平常也应该多开下载后可任意编辑一些这方面的讲座；例如，徐鹄老师的经验沟通会等等2、可以和社团合作，例如义工队可以和我院支农调研社合作，接受社团的培训，因为义工队队员大部分都是外地的同学，也是去外义教的主要力量，我认为有必要给他们一定的培训之后再去义教3、定期做沟通总结，大家互相学习，共同进步。还是以义工队为例，每月应该做一次义教工作总结，我们要不断进步，这学校才会乐意继续给我们合作。这些农民工子弟学校能够容忍一开始我们教员的生涩，他们会给我们锻炼的机会，但是容不得我们以后对义教工作的懈怠。假如是这样的话，那么双方的合作就成了形式，久而久之，合作关系就会破裂，那么我们也就失去了锻炼的机会。所以从这一方面来说，教员自己仔细对待义教工作，用负责的态度来对待你所教的小朋友，其实也是对自己负责。其实义教的两个目的是相辅相成的，我们不能忽略任何一个。篇二：义教的活动总结第一次接触到公益创业活动，是一种好奇与渴望充盈内心，随着对公益事业了解的渐渐深化，意识到这不仅仅是社会成功人士个人觉悟、进展企业...
