中学体育科组足球教学单元计划（七课时）学习目标1、通过足球项目中的基本技术的学习，让学生初步掌握参与足球运动的技术及技能；2、培养学生对足球运动的兴趣爱好，发展学生速度、灵敏、力量素质，提高学生身体的本体感觉；3、通过倡导学生自主、探究、合作的学习方式，培养学生克服困难、团结合作、积极进取的意志品质，以进一步提高学生的社会适应能力。课次教学目标教学内容重点、难点教法选择11、初步了解足球运动项目的特点及发展概况；2、通过专门性准备活动，提高学生的力量、协调性等身体素质；3、通过游戏激发学生对足球项目的学习兴趣。1、介绍足球项目的技术特点及发展概况；2、足球项目的专门性准备活动；3、大家一起来展示竞赛重点：激发学生对足球运动的兴趣难点：克服对球的恐惧心理，尤其是女生1、教师讲解、提问2、教师讲解示范，并组织开展游戏3、游戏激励法21、熟悉球性，逐步培养学生的球感；2、初步掌握脚背正面颠球的技术要领；3、培养学生善于观察、自主学习及纠正错误的能力。1、复习专门性准备活动2、熟悉球性：两脚左右扣球、拉球、脚背正面挑球3、学习脚背正面颠球技术重点：颠球时球与脚的接触位置难点：击球的时踝关节的背屈角度1、教师讲解示范；2、学生体验学习为先，并采用自主、探究、合作三种方式进行学习；3、老师讲评、示范、纠正错误。31、进一步巩固脚背正面颠球技术2、通过脚内侧颠球的学习，培养学生脚内侧击球的本体感觉，为脚内侧踢地滚球的学习奠定基础；3、通过脚内侧踢地滚球的学习，提高学生球性；4、培训学生吃苦耐劳、积极进取、团结的精神品质。1、复习脚背正面颠球技术动作2、学习脚内侧颠球技术动作3、学习脚内侧踢地滚球4、身体素质：矮人走接力赛重点：支撑脚的踏位点难点：踢球时的脚型1采用学生先自主练习，教师再讲解练习方法进行；2、集体和分组练习新学内容，教师讲评，纠正错误；3、游戏激励法41、通过进一步提高脚内侧颠球及踢地滚球的技术动作，以提高学生的学习球性，使得学生掌握基本的技术动作要领；2、培养学生的良性竞争意思及团结协作的能力；3、通过身体素质的练习，发展学生的下肢力量。1、复习改进脚内侧颠球技术2、复习改进脚内侧踢地滚球技3、游戏：“射击”竞赛4、身体素质：单腿跳、双人齐步跳重点：踢球时支撑脚的踩点及触球脚的脚型难点：触球时用的力度及角度。1、小组自由练习，教师巡回指导2、教师讲解、示范，通过集中点评或者个别指导来使学生建立完整的动作概念；3、组织进行小组间的竞赛，促进学生的学习积极性；4、鼓励学生积极参与,引导学生互助学习、相互交流学习经验。51、使得70-80%的学生初步掌握脚内侧运球绕杆的技术动作；2、发展学生速度、协调性及力量素质；3、培养学生团队合作精神及自主学习、探究、合作学习的能力；4、通过身体素质的练习，发展学生的力量素质。1、足球热身及放松操的学习；2、学习脚内侧运球技术；3、身体素质练习：双脚夹球接力。重点：运球时过杆的节奏及力量控制难点：脚内侧推拨球时踝关节做伸的运动状态1、组织小组进行体验式练习，强调运球绕杆时的纪律；2、分小组演示组合练习，注重动作的规范性，及时纠正错误；3、讲评与展示；4、组织身体素质练习。61、进一步提高学生脚内侧运球绕杆技术；2、培养学生小组合作学习、探究精神及良性竞争意识；3、通过接力游戏，发展学生速度素质及快速起动能力。1、巩固提高脚内侧运球技术；2、学习脚内侧踢球射门技术；3、身体素质：折返跑接力赛。重点：运球时触球时机的把握难点：运球绕杆的连贯性1、集体复习上节课的联系内容，纠正错误；2、图文演示与讲解新内容；及时纠正错误,并进行课堂安全教育；3、引导学生发现自身的不足，并及时给予指导。4、组织身体素质训练71、检查学生的学习效果，为下一单元的教学做好准备；2、为中考加试内容，打下坚实的基础。组织进行技评和达标测试重点：考场纪律、安全难点：考试的连续性分组进行考核（男生先考、女先自由练习，之后男生离开考场，自行参与其余运动项目。）
