从细节做起改变教学行为经过一个暑期的远程培训，使我收获很多，感悟也很多，培训老师的话解开了自己心中的很多疑问，很感谢这样的一个学习机会，可以让在自己在教学的道路上不断进步。记得培训的第一课是“爱国守法是师德修养的基础”我写了一篇作业，老师给我评价的是“优”我像小孩子一样的兴奋和高兴，我深感我都这样的心情的，自己要是在创新方面多鼓励自己学生，我想学生会和我有同样的心情，愿意去学习我所教的思想品德。作为一名思想品德教师自己不仅要爱国守法，更应该把这种思想灌输到学生的脑海中，因为初中生正处于人生观，价值观初步形成的阶段，我们有义务给他们打好这个思想基础。在“新课程理念下创新教学设计”的培训中，我的感受是最深的，理念指导思维和行动，要使素质教育得到真正的贯彻和实施，我们必须有新的教学理念，在课下我们运用了导学案模式来提高课堂教学效率，培养学生的自主学习能力和小组交流合作能力，教师在上课的过程还利用多媒体现代教学，不断提高学生的学习兴趣。课堂采用分小组学习的模式，活跃了课堂气氛。了解了教师职业倦怠的原因后，结合自身的状况，我反省了一下，自己有时也会有类似现象，我会从培训的课程中找到解决的突破口，克服职业倦怠增加教师的职业幸福感，从而更加热爱所从事的教学事业，有人说思想品德课枯燥无味，我却不认为，我觉得只要自己准备充分，多给学生讲一些时政新闻，并且在讲时政的同时把所学的知识灌输进去，学生还是很感兴趣的，这就需要教师平时多收集多准备材料。从细节做起改变教学行为，不只是一句口号，更需要我们教师坚持不懈，持之以恒。
