1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
如何利用教材中的议论文进行阅读方法指导呢
下面以Book6Module4unit2一课为范文，分析文章的语篇结构，衔接方法，以培养学生对议论文体的阅读策略
一、将阅读策略的培养和具体阅读技巧的训练设为首要学习目标
二、结合学情，尽量使用top-downapproach
三、根据说理议论文篇章结构特点，让学生学会分析文章结构
四、指导学生分析论据，分析论据与论据之间（段落与段落间）的逻辑关系
五、分析、学习作者的论证方法
六、注意关键词的使用，衔接分析
七、基于语篇结构分析，对学生进行议论文写作指导
小学学习各类资料大全
