荷塘月色录像课VIP免费

荷塘月色朱自清梳理文章的感情脉络，理解文章的主旨1、“这几天心里颇不宁静”第1段有哪些细节体现了“颇”?2、朱自清为什么心里不宁静呢?----要联系当时的时代背景1927年7月，蒋介石背叛了革命，全国笼罩在蒋介石政府的白色恐怖之中。朱自清1928年2月7日写了《哪里走》以决定自己的道路，文中说：“在旧时代崩坏新局面尚未到来的时候，衰颓与骚动使得大家惶惶然了”，“只有参加革命或反革命，才能解决惶惶然，不能或不愿意参加这种实际行动，便只有逃避的一法”，“我是要找一条自己走的路，只想找一条自己好走的路罢了，但哪里走呢？我所彷徨的就是这个。时代背景:“但像我这样一个人现在果然有路好走么？果然有选择的自由与从容么？我有时怀疑这个有，于是乎悚然了，哪里走这个问题，只要有余暇，它就来盘踞心头，挥也挥不去，这大约就是烦闷吧”。他想教书，维持生计，养五个儿女，以此消磨人生，但中庸的理念又让他觉得太消极。他说他既不能走革命和反革命的道路，只能采取“超然”的态度，“乐得暂时忘记，做些自己爱做的事业”，于是他选定了一条研究“国学”之路。这对当时的作者来说也带有一些不得已而为之的味道，甚至对这种选择感到有点悲哀。3、第2、3段有很多内心独白。是不是偏离了文章的中心？如何理解“这是独处的妙处”？4、“我且受用这无边的荷塘月色好了”这句话在文中起什么作用？5、文章末尾《采莲赋》和《西洲曲》给我们展示了怎样的生活画面？和文章的中心有没有联系？漂亮的少年、美貌的少女，心心相印采莲去。首船头来回转，交杯频递笑把爱情传。桨板轻摇水草紧绊，船头微动浮萍才分开。姑娘身材多窈窕，白绸衫儿束细腰。情意绵绵难分割，恋恋不舍把头回。春末夏初好季节啊，叶儿正嫩花儿才开。撩水逗乐笑微微，怕水珠溅身弄湿衣。忽然又觉船儿斜，急忙收起绫罗裙。《西洲曲》是南朝的一首乐府民歌。原诗为：忆梅下西洲，折梅寄江北。单衫杏子红，双鬓鸦雏色。西洲在何处？两桨桥头渡。日暮伯劳飞，风吹乌桕树。树下即门前，门中露翠钿。开门郎不至，出门采红莲。采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。置莲怀袖中，莲心彻底红。忆郎郎不至，仰首望飞鸿；鸿飞满西洲，望郎上青楼。楼高望不见，尽日栏杆头；栏杆十二曲，垂手如明玉。卷帘天自高，海水摇空绿。海水梦悠悠，君愁尔也愁。南风知我意，吹梦到西洲。6、文章开头结尾都写到了“妻”，余光中论《荷塘月色》中“妻”的角色曰：“《荷塘月色》的第一段，作者把自己的身份和赏月的场合交待得一清二楚；最后的一句半是，‘妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。’全文的最后一句则是，‘这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。’这一起一结，给读者的鲜明印象是，作者是一个丈夫，父亲。这位丈夫赏月不带太太，提到太太的时候也不称她名字，只用一个家常便饭的‘妻’字。这样的开场和结尾，既无破空而来之喜，又乏好处收笔之姿，未免太‘柴米油盐’了一点。”请谈谈你的看法？文章的情感脉络：1、这几天心里颇不宁静。（不宁静）2、今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。便觉是个自由人……我且受用者无边的荷香月色好了。（淡淡的喜悦）3、但热闹是他们的，我什么也没有。（淡淡的忧伤）4、那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。（淡淡的喜悦）5、可惜我们现在早已无福消受了。这令我带地惦着江南了。（淡淡的忧伤不宁静）有人认为本文的主旨是“寻求知己”的，有人认为本文表达了知识分子的苦闷彷徨？请谈谈你的理解。主旨：文章描写了荷塘月色美丽的景象，含蓄而又委婉地抒发了朱自清先生不满现实，渴望自由，想超脱现实而又不能的复杂的思想感情。为后人留下了旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的足迹。《红楼梦》第76回：八月十五，大观园凸碧山亭前。月至中天，比先越发精彩可爱，贾母因说：“如此好月，不可不闻笛。”“音乐多了，反失雅致，只用吹笛远远吹起来就够了。”7、假如让你给朱自清赏月时的意境配乐，你打算用什么乐器？什么曲子？