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荷塘月色录像课VIP免费

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荷塘月色朱自清梳理文章的感情脉络,理解文章的主旨1、“这几天心里颇不宁静”第1段有哪些细节体现了“颇”?2、朱自清为什么心里不宁静呢?----要联系当时的时代背景1927年7月,蒋介石背叛了革命,全国笼罩在蒋介石政府的白色恐怖之中。朱自清1928年2月7日写了《哪里走》以决定自己的道路,文中说:“在旧时代崩坏新局面尚未到来的时候,衰颓与骚动使得大家惶惶然了”,“只有参加革命或反革命,才能解决惶惶然,不能或不愿意参加这种实际行动,便只有逃避的一法”,“我是要找一条自己走的路,只想找一条自己好走的路罢了,但哪里走呢?我所彷徨的就是这个。时代背景:“但像我这样一个人现在果然有路好走么?果然有选择的自由与从容么?我有时怀疑这个有,于是乎悚然了,哪里走这个问题,只要有余暇,它就来盘踞心头,挥也挥不去,这大约就是烦闷吧”。他想教书,维持生计,养五个儿女,以此消磨人生,但中庸的理念又让他觉得太消极。他说他既不能走革命和反革命的道路,只能采取“超然”的态度,“乐得暂时忘记,做些自己爱做的事业”,于是他选定了一条研究“国学”之路。这对当时的作者来说也带有一些不得已而为之的味道,甚至对这种选择感到有点悲哀。3、第2、3段有很多内心独白。是不是偏离了文章的中心?如何理解“这是独处的妙处”?4、“我且受用这无边的荷塘月色好了”这句话在文中起什么作用?5、文章末尾《采莲赋》和《西洲曲》给我们展示了怎样的生活画面?和文章的中心有没有联系?漂亮的少年、美貌的少女,心心相印采莲去。首船头来回转,交杯频递笑把爱情传。桨板轻摇水草紧绊,船头微动浮萍才分开。姑娘身材多窈窕,白绸衫儿束细腰。情意绵绵难分割,恋恋不舍把头回。春末夏初好季节啊,叶儿正嫩花儿才开。撩水逗乐笑微微,怕水珠溅身弄湿衣。忽然又觉船儿斜,急忙收起绫罗裙。《西洲曲》是南朝的一首乐府民歌。原诗为:忆梅下西洲,折梅寄江北。单衫杏子红,双鬓鸦雏色。西洲在何处?两桨桥头渡。日暮伯劳飞,风吹乌桕树。树下即门前,门中露翠钿。开门郎不至,出门采红莲。采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水。置莲怀袖中,莲心彻底红。忆郎郎不至,仰首望飞鸿;鸿飞满西洲,望郎上青楼。楼高望不见,尽日栏杆头;栏杆十二曲,垂手如明玉。卷帘天自高,海水摇空绿。海水梦悠悠,君愁尔也愁。南风知我意,吹梦到西洲。6、文章开头结尾都写到了“妻”,余光中论《荷塘月色》中“妻”的角色曰:“《荷塘月色》的第一段,作者把自己的身份和赏月的场合交待得一清二楚;最后的一句半是,‘妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫,带上门出去。’全文的最后一句则是,‘这样想着,猛一抬头,不觉已是自己的门前;轻轻地推门进去,什么声息也没有,妻已睡熟好久了。’这一起一结,给读者的鲜明印象是,作者是一个丈夫,父亲。这位丈夫赏月不带太太,提到太太的时候也不称她名字,只用一个家常便饭的‘妻’字。这样的开场和结尾,既无破空而来之喜,又乏好处收笔之姿,未免太‘柴米油盐’了一点。”请谈谈你的看法?文章的情感脉络:1、这几天心里颇不宁静。(不宁静)2、今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的。便觉是个自由人……我且受用者无边的荷香月色好了。(淡淡的喜悦)3、但热闹是他们的,我什么也没有。(淡淡的忧伤)4、那是一个热闹的季节,也是一个风流的季节。(淡淡的喜悦)5、可惜我们现在早已无福消受了。这令我带地惦着江南了。(淡淡的忧伤不宁静)有人认为本文的主旨是“寻求知己”的,有人认为本文表达了知识分子的苦闷彷徨?请谈谈你的理解。主旨:文章描写了荷塘月色美丽的景象,含蓄而又委婉地抒发了朱自清先生不满现实,渴望自由,想超脱现实而又不能的复杂的思想感情。为后人留下了旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的足迹。《红楼梦》第76回:八月十五,大观园凸碧山亭前。月至中天,比先越发精彩可爱,贾母因说:“如此好月,不可不闻笛。”“音乐多了,反失雅致,只用吹笛远远吹起来就够了。”7、假如让你给朱自清赏月时的意境配乐,你打算用什么乐器?什么曲子?

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