县体育局两学一做自查整改情况汇报按照《关于转发《全省“两学一做”学习教育督查情况的通报》的通知》（**学办发〔20XX〕8号）文件要求，**县体育局开展了自查与整改，情况如下：一、“两学一做”方面存在的问题及整改情况（一）五星党员个人标准制定不深不细
一是个人标准与支部标准的内容重复的多；二是不同岗位的针对性不强；三是标准主观性强，不够量化
整改情况：重新按照个人岗位情况，结合岗位责任制、党员个人承诺制定个人标准，交支部书记审核
（二）主题实践活动不够深入
一是在结合精准扶贫开展主题实践活动时，没有深进去、沉下去，党员作用不明显；二是主题实践活动大多是结合其他工作开展，没有自主去解决实际问题
整改情况：深入开展精准扶贫和当前的抗旱救灾，展现党员形象，体现党员身份
二、“两学一做”学习教育面临的困难（一）思想政治观念转变不够
由于思想观念转变得不到位、不彻底，党员中存在抵触和厌倦情绪
面对党建工作的发展形势，研究得不深不透、措施不多，工作思路、方法措施难以适应工作的需要，怕出问题、怕担责任，工作放不开手脚，谨慎有余，而大胆工作不够
（二）先锋模范作用发挥不强
支部中的党员和群众看不出区别，甚至是没有区别，一些党员自身混同于一般群众，不积极作为
支部党员先锋模范作用发挥不明显，与合格党员的标准相比还有较大差距
（三）党内政治生活要求不严
支部“三会一课”等党内政治生活坚持得仍然不好、成效不够显著
如何通过学习教育的开展，进一步规范党内政治生活，实现学习教育的经常化、规范化，还需要深入地探索和研究
三、下一步“两学一做”学习教育工作打算（一）明确思路、认真对待
明确自身责任，明确工作要求，认清现状，明确目的和主导思想
认真对待学习，认真为第1页共2页每一名党员诊脉抓药，摸清不同党员的现状、需求和问题根源，找准症结，对症下药，突出“学”的针对性、实效性，在“做”上与实际岗位、身份、
