12023-2024学年重庆市九年级语文上学期期末考试卷试卷满分150分，考试时间120分钟一、语文知识及运用（40分）（一）甲骨惊世界，中华文明传◎完善知识展板“一片甲骨惊世界，蕞（zuì,形容小）尔一邑震寰宇。”郭沫若曾写下这样的诗句。“一片甲骨”，指的是汉字源头甲骨文；而“蕞尔一邑①”,便是甲骨的最早出土地——河南安阳yīn②墟。【A】细细品味这些龟甲兽骨上的文字，笔力遒劲、意态天真，展现出3000多年前先民的创造力跃然眼前。中华文化就在这一笔一画中奠③定了基石。【B】“已发现的甲骨文单字有4000多个，目前可释义、可读、可识的约1500个。”专家宋镇豪感kǎi④道,“一代代研究者在小小龟甲兽骨上探索精微的内涵，为研究古文字演变无所不为，一个个学术谜团因此解开。”在人们日常生活中，甲骨文也“火”了起来。【C】“了不起的甲骨文”微信小程序通过游戏互动的形式，让甲骨文成为数字空间里的社交新宠。【D】汉字生根在中华大地上，绵延千载，记录着中华民族源远流长而富有活力。它是当之无愧的中华文化的“活化石”。1、填写展板中空缺的字音、字形。（4分）①②③④2、展板文字中加点词使用有误的一项是（）（3分）A.遒劲B.精微C.无所不为D.当之无愧3、展板中画线句子没有语病的一项是（）（3分）◎感受汉字魅力4、美学家宗白华先生说“中国的书法本是个类似音乐或舞蹈的节奏艺术。它具有形线之美，也有情感与人格的表现。”“永字八法”是书法笔画的八种基本类型。请参照示例，任选一种笔画写一句话，鉴赏“永”字的笔画之美，句式不限。（请回避示例笔画）（4分）3、示例一：你看那一点，像高峰坠石，在形态之外更让人理解生命的重量。◎树立文化自信5、在古文字视角下，我们阅读古典诗文能感受别样的美感，体会中华文化的魅力。请将下面诗文补写完整。（10分）2（二）孝亲百善先，敬老美德佳6、班级正开展“孝亲敬老，从我做起”的综合性学习活动，请你参与。（8分）（1）下面是汉字“孝”的演变过程，其字形演变始终体现着“老者在上，小子在下”的构字特征。请你据此探究“孝”字的内涵。（2分）（2）同学们正分享生活中主动践行“孝亲敬老”的经历。请完善下列对话。（3分）小宏：我成绩有了进步，回家就主动分享给爷爷，他也为此高兴。同时，我还主动教会了爷爷使用微信浏览朋友圈，爷孙俩其乐融融。小渝:你这不能算作孝敬长辈，不符合“孝”字的内涵。小树：我不认同小渝的观点。因为①。我认为在当下“孝”字的内涵也包含②。（3）适逢同学小语的太爷爷过九十大寿，同学们给小语出主意：请他从书法名家窦老师写的对联中选择一副作为贺礼。（）（3分）A.年逢花甲福满满，寿奕子孙乐融融B.九老曾留千载寿，十年再进百龄觞C.吉日迁居万事如意，良辰安宅百年遂心D.白首齐眉鸳鸯比翼，青阳启瑞桃李同心（三）评论助研读，名著照万象7、请你为《红星照耀中国》《简爱》各选择一条合适的评论，并结合作品具体内容对评论进行阐释。（8分）评论1：小说的逻辑是将人打出“常轨”，偏离正常的生存状态，突破常态心理结构，并把潜在的意识、人格挖掘出来，在情感的失衡和恢复平衡的过程中，揭示人性的奥秘。评论2：纪实性作品，还历史以真实，还生命以过程。这类作品，为读者带来观察世界的新视角，既能3观照历史也可映射未来。评论3：与其说这部作品是一部以历史叙事为目标的小说，倒不如说它是一部关于人的信仰启示录。这部作品，极严格地按照当时的意识形态和已有文学写作规范创作而成。（1）我为《红星照耀中国》选择,阐释：。（4分）（2）我为《简爱》选择，阐释：。（4分）二、阅读下面文言文，完成8-11题（15分）【甲】醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木...
