1昌平区2023-2024学年第一学期高三年级期末质量抽测英语试卷参考答案2024.1第一部分：知识运用（共两节，30分）第一节完形填空（共10小题；每小题1.5分，共15分）1．A2．B3．D4．C5．C6．B7．A8．A9．D10.B第二节语法填空（共10小题；每小题1.5分，共15分）11．created12.in13.sharing14.its15.where16.focuses17.isexpected18.what19.togain20.aimlessly评分原则1.写出正确答案的同时，如出现影响理解的冗余信息，不得分；如不影响理解，不扣分。2.大小写扣0.5分。3.拼写错误不得分。4.语态考点里如出现时态错误，不得分。第二部分：阅读理解（共两节，38分）第一节（共15小题；每小题2分，共28分）21．A22．A23．D24．D25．C26．D27．B28．C29．B30．A31．C32．D33．D34．C第二节（共5小题；每小题2分，共10分）35．F36．G37．D38．A39．B第三部分：书面表达（共两节，32分）第一节（共4小题；第1-2题每小题2分，第3小题3分，第4题5分，共12分）40.Agreatersenseofinternalcontrolarises.内容：意义忠实于原文，表达内容完整2分。语言不完整扣1分，语言表达与试题答案无关或者关联性较小0分。2语言：准确、连贯。语言表达有少量错误，但不影响理解，扣1分。语言质量影响理解给0分。41.Toshowwhenweshiftourthinking,wecanmoreeasilycreatenew,healthierthoughtpatterns.TheauthormentionstheexampleofSaratoshowwhenweshiftourthinking,wecanmoreeasilycreatenew,healthierthoughtpatterns.内容：意义忠实于原文，表达内容完整2分。语言不完整扣1分，语言表达与试题答案无关或者关联性较小0分。语言：准确、连贯2分。语言表达有少量错误，但不影响理解，扣1分。语言质量影响理解给0分。42.一、划线标准划线Peoplealwaysbelievetheirpoormoodisduetounfortunatecircumstances,sotheywilltrytochangetheirsituationinordertohaveagoodmood.19.完全正确，得1分。20.划线trytochangetheirsituation得1分。21.整句全划等情况不得分。二、内容：解释符合原文意义。语言：准确、连贯2分。语言表达有少量错误，但不影响理解，扣1分。语言质量影响理解给0分。参考：Accordingtothepassage,peoplesometimestakecomfortintheideathatsincetheycannotchangetheircircumstances,thereshouldbenoexpectationthattheytakechargeofimprovingtheirfeelings.43.onepossibleversion:Engaginginexercisingisanothergoodwaytocontrolmyemotion.Itcanreleasenaturalgoodchemicalsinbrain,whichcanhelpmerelievetensionandreducefeelingsofsadness.Additionally,Exercisingserveasadistractionfromnegativethoughtsandemotions,allowingmetotemporarilyescapeandfindrelief.（请根据学生答题情况酌情给分）一、评分标准3分档具体描述一档5分紧扣主题。语言准确、连贯，仅有个别错误。二挡3-4分贴近主题。在准确性和连贯性上，有少量语言错误，不影响理解。三挡1-2分和主题相关。语言上有大量错误，影响理解。四挡0分所表达内容和主题完全不相关。或者仅孤立地罗列出和主题相关的个别单词。二、评分细则：1.内容：内容意义上言之有理即可得分。1)照抄原文某些段落，不得分。2)所表达内容与题目要求无关，不得分。3)能用自己的语言说出提高大脑功能的措施，如学习，玩游戏等，条理清楚，语言准确，给5分。4.语言：准确、连贯；如有错误，酌情扣分。5.字数要求21.如超过50字，扣0.5分。2）如少于30字，扣0.5分。第二节（20分）一、评分原则：1.本题总分20分，采用分项评分方式，其中内容8分，语言8分，结构4分。具体计算方法：总分20分)=内容(8分)x1十语言(8分)x1+结构8分)x0.52.评分时先判断作答内容与题目要求是否有关。评分时，根据文章内容、语言质量和结构初步确定档次，以档次的要求来确定分数。若内容判为零分，语言与结构均为零分。3.拼写、标点符号或书写影响内容表达时，应视其影响程度予以考虑。英式、美式拼写均可接受。4．词数少于100，从总分中减去1分。5.如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。4二、内容要点：1.活动目的2.活动内容;3.适当的开头和结尾。三、各档次的给分范围和要...
