大班父亲节教案反思1
大班父亲节教案反思活动目的:1
引导孩子在多种方式收集信息的基础上,尝试交流父亲在工作和生活中的技巧
萌发孩子亲近和尊重父亲的感情
3、体验模仿游戏的快乐
孩子可以主动回答问题,增强口语表达能力
5、感受到节日的快乐
体验人们在意的美好感受
活动准备:(一)物质准备:1、录像:爸爸生活中的本领2、“爸爸在工作”的照片展览会3、三位爸爸现场说说他们工作中的本领4、收集爸爸生活中使用的物品(如:公文包、袜子、剃须刀、打火机、男士皮带、领带、皮夹子、地图、保温杯、男用美容品、手表、报纸、书、高尔夫球棒、运动帽、球鞋、葡萄酒、营养品、各种饮料等等)(二)经验准备:1、幼儿在主题开展前期已用“爸爸调查表”向爸爸进行过采访,了解爸爸的姓名、年龄、生肖、工作、喜欢做的事情、爸爸日常用品、喜欢的饮品
我观察过我父亲的生活技巧
活动过程:一、谈话:父亲节引出主题你们知道周日是什么节日
(父亲节),对了,6月17日是父亲节,因为爸爸很辛苦,所以为了感谢爸爸付出的辛劳,把六月的第三个星期日定为父亲节
二、爸爸工作中的本领1、爸爸每天都去上班,那么你知道爸爸是做什么工作的吗
2、我知道你们除了了解自己爸爸的工作以外还想了解别人的爸爸,那么我们就一起到“爸爸在工作的照片展览会”去看看
要求:你可以向别人介绍你的爸爸是做什么工作的,你也可以向别人询问他的爸爸是做什么工作的
3、幼儿参观照片展师:这是谁的爸爸
猜猜他是做什么工作的
5、你对哪个爸爸工作中的本领最感兴趣
6、你们刚才说了很多爸爸,我今天也请来了3位神秘的爸爸,你们猜猜这是谁的爸爸
(看照片引导幼儿观察后猜想)7
三个爸爸同时出来跟大家打招呼
8、请照片中的三位爸爸来介绍自己工作中的本领
(庄天臣爸爸、周润麒爸爸、沈展平爸爸)(1)庄天臣爸爸(出示学校图片的形式):我是庄天臣爸爸,我是开学校的教书的老师