大班户外活动安全教案大班户外活动安全教案1一、说教学目标为了增强孩子在户外活动时的安全意识,保证运动课程得以更加深入有效地开展
我就本次活动确立了认知、情感、能力方面的目标
认知目标:通过观察学习,让幼儿初步感知户外活动中的不安全的因素
情感目标:初步培养幼儿的安全意识、规则意识和自我保护的意识
能力目标:提高幼儿自我保护意识,知道如何玩才安全教学活动的重难点:提高幼儿的自我保护意识,知道如何玩才安全二、说教学准备为了使活动开展的更加顺利,有效地达到活动目标,突破重点、难点,我从以下三个方面做了精心准备:1
知识经验准备:幼儿已经了解过教室内的不安全因素
物质准备:教室和户外不安全因素的图片若干;画纸、水彩笔、剪刀等工具材料
技术手段准备:多媒体课件
三、说教法新《纲要》提出:教师应该创设一个宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与探究活动,感受参与的乐趣,并能鼓励幼儿大胆发表自己的想法和意见
因此,结合大班幼儿的发展特点,我采用了:1
多媒体演示法
观察对比法3
幼儿户外活动是幼儿整体教育活动的重要组成部分,《纲要》中明确规定幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏及体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力”,足以看出幼儿户外活动的重要性
不过,既然是“户外活动”,便涉及到许多不可预知的突发情况,因此必须要把孩子的安全、健康工作摆在第一位
1、幼儿园户外活动环节标准化工作流程2、户外活动,儿童着装应注意哪些问题
幼儿户外活动服装应以宽松、舒适、透气、吸汗、便于运动的棉质运动装为主;服装的样式简洁、合体,无多余饰物,如:绳、链、金属物等;鞋应轻便跟脚,最好以无鞋带的平底运动鞋为佳;根据天气情况及幼儿户外活动量的大小,及时增减衣物;着装要适当,不要太多或太少
冬季带上帽子、手套;活动中关注幼儿衣着是否穿戴整齐,并提示协助