幼儿园端午节特色活动策划方案【篇一】活动目的：1、理解端午节的来历和风俗，如：吃粽子、插艾草、划龙舟。2、在老师的协助下尝试饱粽子，理解粽子的各种口味。活动预备：1、插艾草、划龙舟的图片。2、活动前请家长向幼儿介绍端午节的来历和包粽子的方法。3、幼儿用书活动过程：一、老师出示幼儿用书中划龙舟的图片，引出活动主题。老师出示图片：小朋友，你们明白图片上的人在干什么吗?什么节日人们会举行划龙舟竞赛呢?(引导幼儿明白是端午节。)二、引导幼儿理解端午节的来历与风俗。1、老师：你们明白端午节是如何来的吗?2、老师请幼儿说一说。3、老师讲述《屈原的故事》，让幼儿理解端午节的由来。4、老师：端午节为什么要划龙舟呢?老师讲述划龙舟的来历。5、老师：你们明白端午节初了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风格适应吗?老师展示艾草图片，让幼儿初步理解艾草的缘故。6、带着幼儿学习简单的端午节儿歌。(儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真喧闹。)三、让幼儿完好听屈原的故事1、故事中的屈原是一位什么人呢?2、他为什么要跳江自杀呢?3、人们为什么要包粽子、吃包子和划龙舟呢?老师小结：原来端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人，他的名字叫屈原，他是一位爱国主义诗人，一心为国家大事担忧，眼看着国家就要面临灾难却无法挽救，因此整天忧心忡忡，不久，这位怀才不遇的诗人就跳江自杀了!但是他的尸体不断都没有找到!他自杀的时候刚好快到五月初五了，人们就把五月初五定为端午节，在端午节要赛龙舟、吃粽子。赛龙舟是为了赶跑河里的鱼虾，怕他们吃掉屈原的尸体，在河里投包子、粽子喂饱鱼虾，也是怕他吃掉屈原的尸体!由此可见屈原他是一位多么受人尊重与爱戴的人啊四、请幼儿说说本人过端午节的经历。老师：立即确实是端午节了，我们家里都已将开场包粽子了，你们包粽子要用到哪些工具呢?1、这些包粽子的工具要作哪些预备呢?老师小结：每年的端午节我们都要包粽子和包子。包粽子要用粽叶和糯米，依照个人的口味，人们能够在糯米里面加上猪肉，做成咸粽子;也能够在糯米里面加上红枣，做成甜粽子!活动完毕!二、端午节赛歌会请各班的小朋友们表演朗读端午节的儿歌。小(1)：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。小(2)：五月五，是端午，背个竹篓入山谷;溪边百草香，最香是菖蒲。中班：五月节，天气热，放下锄头歇一歇;山上清风爽，杨梅红出血。大班："棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。三、赛龙舟每班选5名家长，组成两队，赛龙舟接力赛。妈妈或爸爸套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。四、巧手妈妈大比拼---亲子活动每班幼儿家庭分四组进展亲子活动。第一组：与妈妈一起包粽子。第二组：与妈妈一起做香囊方法：给每位小选手分发一块色彩艳丽的丝布、一根能够挂在颈项上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，假设无香药也能够绿豆或花生代替。每位小选手利用手中的材料制造小香囊，在小纸条上写下祝愿和许愿的话，缝于香囊内。要求针脚工整，外形美观。香囊制造完毕后，能够自带，也能够送给别人。新意之处：小孩佩香囊也是端午节的风俗之一，传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同形状，结成一串，五花八门，玲珑可爱。本方法的新意之处在于让小孩本人制造香囊，同时要求在香囊内放入祝愿或许愿的小纸条，既满足了小孩喜爱动手的要求，也符合青年儿童天真烂漫的个性。做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。第三组：与妈妈一起编蛋网。第四组：给小孩结五丝，结绳索。"五丝"由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，因此叫"五丝"。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给小孩的手脖上、脚脖上和颈项上都戴上"五丝"。要不断戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传说这"五丝"能变成蚯蚓。风俗认为戴"五丝"，能去灾、辟邪、保护幼儿...
