小学领导班子内部议事和决策制度一、目标：进一步加强民主管理，完善学校管理体制，加强班子的团结与战斗力，推进学校各项工作发展。二、原则：集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定。三、参与内部议事的人员：参与学校领导班子内部议事的人员有正副校长、教导主任、政教主任等领导班子内部议事由校长主持，根据议事内容，可由校长决定参与本次议事人员，学校主要领导一般均应参与。四、内部议事的范围：领导班子内部议事是学校重要工作决策前的准备。为有利于对学校工作的正确决策，在内部议事过程中应做到充分酝酿、集思广益、高度民主、达成共识。因此，学校下列工作必须进入领导班子内部议事：1、学校重要章程的制定和修改；2、学校发展规划，年度和学期工作计划；3、校内重大改革方案制定；4、校内机构的增设与撤并；5、校内干部与人事的任免；6、师资队伍建设实施方案；7、学校精神文明建设实施方案；8、有关学校经费的预、决算及大额经费使用情况；9、学校创收及教工收益分配；10、学校奖惩工作；11、工会的重要活动；12、校内热点问题的处理；13、其他重大问题。五、内部议事的时间：内部议事时间的安排，实行学校重大工作决策前的决议和有事就议的方法，由校长副校长商定。第1页共8页六、学校工作的决策：领导班子内部议事的内容涉及需作出决策的，应将所议事项的内容以书面或口头形式进入学校的决策顺序。学校工作的决策分为：1、校务会议是学校重大问题决策的主要形式。校务会议成员由校长、副校长、教导主任、政教主任等组成。校务会议在讨论有关学校专题工作时，可邀请有关中层干部等人员参加。校长主持校务会议，学校重大问题必须经校务会议集体讨论，校长负责决策。意见一致，可采取表决形式，意见分歧严重，一般暂缓决策。2、教职工代表大会（教代会）是学校重大问题中需要通过教代会讨论的重要形式。根据校务公开的原则，学校一年内至少召开二次教代会。以讨论通过学校提交的有关重大问题。小学领导班子内部议事和决策制度第二篇：市卫生局领导班子决策议事制度市卫生局局领导班子决策议事制度为保证党的各项路线、方针、政策的贯彻执行，使本局的各项工作规范化、制度化、民主化、科学化；确保民主集中制原则的贯彻落实，进一步提高工作效能，根据《中国共产党农局基层组织工作条例》、《中华人民共和国局民委员会组织法》及有关法律、法规、政策，制定本制度。一、指导思想：局党委会是本局的领导核心，对本局的政治、经济、文化和社会发展各方面进行全面领导，局民会议（包括局民代表会）、局委会、集体经济组织、群团组织等在局党委的领导下，依照各自职责开展各项工作。二、议事形式。本局领导班子的议事形式为“两委会联席会议”，联席会议原则上每月召开两次，分别为每月的一日和十五日，可遇特殊情况可随时召开。会议内容除了决策议事外，大家可以交流思想、汇报工作。局“两委会”联席会在召开前，应将会议召开的时间、地点、议事内容等通知与会人员。第2页共8页三、参加人员。“两委会联席会议”由局党委书记主持，党委书记因故不能到会可由其指定的副书记或局民委员会主任主持。两委会联席会议由本局现任两委会成员及驻局指导员参加。必要时可邀请部分党员代表、局民代表、局助理会计和上级党委政府驻局干部列席会议。四、问题提交：在讨论之前，班子各成员应将拟提交会议讨论的问题事先形成较成熟的意见，提请书记、副书记审查，审查后认为有可行性的，再由提议人组织书面材料，在“两委会”上进行审议表决。五、议事表决。参加会议人员都可以发表意见，表明态度，对所议的事，应按照民主集中制原则作出决定。对本局一般性事务决定，应获得班子成员过半数通过才有效；对于本局的重要事项决定，应获得参会人员三分之二以上通过才能有效；在讨论决定关系局民切身利益的重大问题时，首先应当征求局民代表意见再经局“两委会联席会议”表决，须经局民代表大会讨论表决的重要事项，经局“两委会联席会议”通过后，还应提交局民代表会议表决通过。对于局重要议题发生争执，而讨论后还不能统一认识的问题，应暂缓作出决议或决定，会后应进一步酝酿。六、...
