社区理论教育的调查与思考政治理论教育是思想政治工作的重要形式。围绕党的中心任务和工作大局开展政治理论教育，是我们党的优良传统和政治优势。深入开展理论教育，是统一思想、动员社会、凝聚人心的迫切需要；是贯彻落实党和政府重大决策部署的重要条件；是理顺情绪、化解矛盾、维护稳定的重要途径。xx街工委紧紧围绕干部群众的思想实际、工作实际和作风实际，坚持用创新的思维来谋划理论教育工作新思路，努力用创新的举措来实现理论教育工作的新境界，激发人的创造意识，培育人的创业精神，为推动地区经济社会更好更快发展提供更强的理论保证。一、筑牢理论教育意识思想基础，强化教育制度完善。xx街工委历来高度重视理论教育工作，高度认识到加强理论教育工作是切实贯彻执行党的路线、方针、政策的前提保证；是明确方向、统一思想、凝聚力量的重要措施。切实加强理论教育，从小处说是提高个人素质、塑造单位形象、推动各项工作开展的有效措施，从大处讲是加强社会主义理想、构建和谐社会的重要措施之一。为此，街工委定期召开专项党委会议，对抓好理论教育工作进行专题研究，强化领导机制和工作机构，明确职责任务。确定由街工委书记负总责，副书记具体抓，相关部门实际操作。要求全体干部，要从实践“三个代表”重要思想的高度，统一思想，提高认识，充分认识到在新形势下做好理论教育工作的重要性；在改革发展和社会主义市场经济条件下，不断加强干部理论学习，加强思想道德教育，号召广大党员干部树立正确的人生观、科学的发展观和马克思主义群众观，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀。街工委结合街道、社区工作实际，对党员干部理论教育、宣传思想工作进行安排布署。二、确保理论教育工作扎实开展，不同层次因材施教。街工委在开展工作中，狠抓干部理论学习教育，把理论学习纳入党建考核目标，作为街工委一项重要工作，及早安排，长期坚持，长抓不懈。“做到三个加强、三个提高”（一）加强中心学习组学习制度完善，提高领导干部参与理论学习的主动性第1页共6页街工委制定了《领导班子中心组学习制度》，安排布署街工委中心学习组和领导干部理论教育的学习任务、时间安排、目标要求。街工委在充分调查研究的基础上，全年共举行了4会议，每次保证1天时间。以集中学习方式，明确中心发言人，进行专题发言、讨论，结合教育实际，确定讨论专题，提前通知参会者做好准备。在学习过程中，坚持不走过场，不搞形式主义，书面发言稿撰写认真，发言讨论实效性强、场面热烈，收到良好的效果。在学习活动中，还深入开展了轰轰烈烈的教育思想大讨论。通过街工委中心学习组的学习活动，大家统一了思想，进一步提高了领导干部参与理论学习的主动性。（二）加强领导班子理论教育质量，提高领导干部理论学习论水平和执政能力按照区委创建“三型”班子、提高领导干部的理论水平和执政能力的要求，使班子成员的学习规范化、制度化。街工委始终把加强领导班子思想政治建设，提高其执政能力和领导水平，创建学习型领导班子作为党建工作的一项重要工作来抓。在认真抓好中心学习组学习活动的基础上，切实开展好“五个一”学习活动，即：领导干部每月安排一次集中学习；每季度举办一次学习座谈；坚持每天学习一小时；每月熟读一本书；每半年撰写一篇有质量的理论学习或工作研究文章。（三）加强街道、社区干部理论学习对实际工作的指导、提高工作能力水平为进一步加强党的思想政治建设，提高街道、社区广大党员干部的政治理论水平，把办事处机关建设成为勤于思考、善于学习、勇于实践、敢于创新的学习型机关，在街道上下形成认真学习、民主讨论、积极探索、求真务实的风气，把街道、社区干部培养成学习型、思考型、创新型的干部。街工委采取有力措施，切实加强干部理论学习。一是制定《党支部“三会一课”制度》和《党员培训制度》，对干部理论学习作了具体安排。二是强化领导机制，明确责任。确定各社区党委书记为社区理论教育第一责任人，全面负责社区干部的理论教育工作。三是时间上有保障，办事处机关在隔周星期二，安排专门的理论学习时间；各社区每月至少集中学习1次。四是有一定的经第2页共6页费...
