浅析山东农业工程学院学生社团现状及如何发展摘要：山东农业工程学院是一所国家教育部批准设立的普通本科高等院校，专业设置涵盖了工学、农学、管理学、经济学、文学、艺术学6个学科门类，学生社团数量多，类别丰富。本文通过问卷调查法，对书画摄影、武术、音乐、街舞等社团进行了调研，总结出以上各社团现状，并对将来社团发展提出建议，以提升我校文体类社团水平。关键词：高校；学生社团一、高校学生社团作用高校学生社团，是高等学校学生在自愿基础上自由结成、按照章程自主开展活动的学生群众组织。社团是高校素质教育的第二课堂，社团可打破年级、院系、专业以甚至学校的界限，让有着共同兴趣爱好、目的的大学生走在一起，为着共同兴趣爱好、目的而一起努力、奋斗。参加社团、主持学生工作是促进大学生整体素质的全面提高，锻炼大学生的组织策划能力、沟通交际能力等能力的一个很好的平台。据统计，很多有成就的人在大学里都有担任学生干部的经历，参加社团活动对大学生的成长是大有裨益的。我国的大学社团虽经历了多年的发展，总起来说目前还处于一个低层次的发展阶段，很多学校号称百团大战，但其中真正有水平、有实力的社团寥寥无几。为了更好的调查我校学生社团状况，本人利用自习时间，针对我校5个社团进行了一次“高校学生社团发展状况”调查，调查采取问卷的形式，要求每个社团成员独立完成。虽然调查样本相对集中，并不能很好反映我校学生社团整体情況，但调查结果显示的一些问题，也有一定的借鉴意义。希望通过此次调查，能够了解我校学生社团现状，为提升我校学生社团水平提出建议。二、我校学生社团存在问题1、社团资金缺乏社团活动经费一般来说应该由学校专门拨款，实际上学校拨款寥寥无几。社团一般从校团委拿到拨款的很少，社团活动经费基本上以自筹为主，主要来源有社团成员会费、商家赞助或个人捐助。很多社团成员经营社团，先期都是自己垫钱的，虽说大家此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。热情可嘉，但并不是长久解决问题的方法。很多社团由于资金缺乏，无法举办活动或举办的活动难以达到预期的效果，最后活动也来越少，社团成员流失，社团名存实亡。2、部分社团管理混乱，社团负责人个人能力制约社团发展学生社团建设归由校团委管理，校团委下有专门管理大学生社团的大学生社团联合会。大学生社团联合会简称社联，也是学生组织，在校团委指导老师的指导下开展对社团的管理活动。社联对社团的管理工作主要主要表现在对活动审核批准，社团的运行主要还是靠社团负责人来运转。所以社团发展受社团负责人能力影响很大。部分社团负责人管理经验不足，不懂如何经营社团，在社团发展规划、职务设置、部门设置方面设置欠妥；部分社团负责人责任意识缺失，不懂如何去拉拢、团结社团成员，甚至有些社团负责人拉帮结派，勾心斗角，不顾社团发展。3、指导老师缺乏必要的指导。部分社团指导教师专业性不强，本身专业与所指导社团性质不“对口”，很难起到专业指导的作用，部分指导教师对社团管理工作积极性不高。三、我校学生社团改进建议1、学生社团应有清晰的规划，积极推广自己，提升社团影响力。作为社团，首先每一学期都应制定一个社团发展计划，有了目标才能为之不断努力。其次，一个成功的社团，应懂得推销自己，通过当下流行的方式为自己代言，积极参加丰富多彩的校园活动和网上活动，扩大社团的影响力。再次，社团应该坚持横向发展和纵向发展，在积极参加学校活动的同时，应该扩大对外交流，交流的对象有校外社团，更主要的是社会上的性质相近的组织，争取他们的指导和帮助。2、社联和社团指导教师应积极监管社团发展情况作为校团委应完善《学生社团指导教师管理办法》，在选聘指导教师方面，应优先挑选一些学生工作经验丰富，热爱学生社团工作，尤其是专业知识与社团专业领域匹配的教师。作为社联和指导教师也应在各自职责范围内积极发挥监管作用，社联应定期召集社团负责人召开讨论会，研究存在问题，指导教师在专业层面引导社团积极健康发展。3、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资...
