铁路站场及枢纽课程设计学院班级姓名学号成绩指导老师2015年1月3日指导教师评语及成绩指导教师评语成绩导师签字:年月日课程设计任务书所在系:课程名称:站场与枢纽设计指导教师(签名):专业班级:学生姓名:学号:一、课程设计题目区段站设计二、课程设计的目的1、综合运用区段站的设计理论和方法,进一步巩固所学的有关专业理论知识;2、熟悉设计中的基本运算和有关规定,掌握车站的设计、计算、查表、绘图等基本技能;3、培养独立思考、独立工作能力
三、课程设计的主要内容和要求(包括原始数据、技术参数、设计要求、工作量要求等)(一)原始数据(一)已知资料:1、单线铁路区段站D在铁路上的位置如下:2、该站站坪长度为2100米
3、各衔接方向限制坡度:A、B、C三方向均为6‰,到发线有效长为850米
4、机车类型:货运机车:“DF4”内燃机车客运机车:“BJ”内燃机车5、机车交路本站为货运机车基本段,三方向均采用肩回交路
货运机车都入段,客运机车不入段
6、行车联络方法:半自动闭塞
7、道岔操纵方法:大站继电集中
8、该站平均每昼夜行车量(列数)见下表:ABC本站合计A—————4+13+0+02+6+0+00+0+2+16+19+2+1B4+12+0+0—————1+4+0+00+0+2+15+16+2+1C2+7+0+01+2+0+0—————0+0+1+13+9+1+1城市DACB本站0+0+2+10+0+2+10+0+1+1—————0+0+5+3合计6+19+2+15+15+2+13+10+1+10+0+5+314+44+10+6注:表中数字为客+直通+区段+摘挂9、本站作业车:货场、机务段各取(送)两次调车机车每昼夜入段两次(二)设计要求:1、分析已知资料,确定车站原则性配置图;2、确定车站各项设备的相互位置及数量;3、设计车站布置详图
并绘制比例尺平面图(1∶2000);4、编写设计