教育实习自我参考总结范文（精）（通用）数学教育实习自我总结(一)时间过的真快，一转眼，实习就要完毕了，这段经历，对我关于老师的看法，关于后的工作的态度，都有着特别大的妨碍。我实习的学校是一所小学。学校的操场,小花园,甚至是几间教室,都弥漫着爽朗的气息。实习的日子,自然也增添了不少情趣。到学校报道后，我的带教老师是周业梅老师。她教学经历丰富,待人特别好。学校里的老师都说她的课讲得特别好。学校领导说，应该多向周老师请教。之后的时间，还来不及习惯新的环境，我就被周老师领到了班级,当时想到就要面对四五十个学生,不免依然有点担忧和紧张。实习老师,是个特别特别的存在。还记得第一次被班级里学生叫“老师好”的时候的那种错愕。慢慢习惯,然后自如反响,点头示意。开场的一个礼拜,日渐习惯起学校的生活,仿佛重回小学校园一般。用以一种全新的角度来对待学生,以老师的身份来要求本人了,这种感受挺奇异。以往觉得“高高在上”的老师,忽然间成了周围的“同事”,作为实习老师,又该以怎么样的态度去面对高中的学生?身份的转变,是实习阶段第一个要跨越的坎吧?正确认识本人的身份:带教老师的学生,小学学生的老师。写教案。教案是教学前的重头戏。周老师先让我细心回忆一下她上课的步骤并结合我本人在学校里学到的东西来写教案。起初，我有点傻眼,但真正开场写的时候我只是写了部分重要的知识点和一些课堂用语到教案里去,就怕到本人展现讲台上上课的时候忘词。关于那些细节部分，则在本人的本子上一一注明。提示本人，以防漏掉了什么。就连上课需要的口语部分也都是尽量背下来，记好。试讲。正式上课前,周老师让我试讲。刚开场还以为，就只有她一个人在老师来听我的课。但是，当我迈进教室时，才发觉还有其他的老师。当时的心“扑通扑通”直跳!可一想到周老师平时的话语和本人的充分预备就不是那么害怕了。试教的时候,刚上课那会儿，班里的学生都特别迷糊，几乎连提的咨询题都答复不上来。后来，不知是他们的求知欲望，依然那种爽朗的气息让他们开场爽朗起来!一个个把小手举得老高说：“Let’smetry!”那一瞬间，对学生的积极劲儿特别是感动!数学教育实习总结(二)六周的教育实习虽短，却给我们每一位参加实习的同学留下了美妙的回忆，通过实习，我们加强了自信，坚决了信念：确实是成为一名合格的人民老师，为祖国的建立添砖加瓦!下面我就谈一下这次实习的收获和体会：一、实习收获通过实习，使理论联络实际，使我们接触到与本专业相关的实际工作，培养和锻炼我们运用所学的知识，去独立分析和处理咨询题，并对学生有了更多的理解，对老师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于今后更快地习惯新的工作环境。通过实习，同学们加强了老师的责任感和荣誉感。老师承担着教书育人重担，因而是荣耀的。因而，备更好的课，讲更多的知识，同时教会学生做人的道理都是我们实习的共同愿望通过实习，同学们加强了交际才能和表达才能。在和学校领导、指导老师和学生相处的过程中同学们提高了本身的交际与沟通才能，并学会了用诚信、谦虚、好学和负责的态度处理各种咨询题;而一节课45分钟讲下来，也极大地锻炼了同学们的口头表达才能。通过实习，提高了我们的教学才能和综合素养。实习是全方位的实战训练，在艰辛的环境中锻炼了我们的身体素养;在教育教学中提高了我们的专业素养;在文明教育中完满了我们的人格素养.通过这次实习，同学们普遍感到本人在特别多方面都有了提高。直截了当参与教学工作，学到了实践知识，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务，提高了实际工作才能同时，能够检验教学效果，为进一步提高教学质量、培养合格人才积累经历，为今后就业获得珍贵的经历，并为本人能顺利与社会环境接轨做预备。这次实习使我得到特别大的锻炼，一方面，积极地进展学习和积累;另一方面，在为学生传道授业解惑中，领悟到了一名人民老师的责任和使命.六周里，同学们在教学认识、教学水平、教学技能以及为人处世等方面都遭到了特别好的锻炼，向社会展示了百院学子的良好素养，也为今后的工作打下了良好的基矗二、实习心得体会老师，教书育人，既要教书，也...
