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吉林省吉林市高三数学《排列、组合与概率》基础过关(1)VIP免费

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吉林省吉林一中高三数学《排列、组合与概率》基础过关(1)一高考考点:1.理解排列、组合的概念;2.掌握排列、组合数计算公式及组合数性质,并能用它解决一些简单应用问题;3.处理排列、组合应用题的一般方法是先选元素(组合),后排元素(排列),并按元素的性质“分类”和按事件发生的连续过程分步;对于含有多个限制条件的问题,应先分析每个限制条件,然后综合考虑是用“直接法”——逐个满足限制条件,还是用“间接法”——先不考虑限制条件,然后排除不合条件的情形,要注意做到“不重、不漏”.二强化训练一、选择题1.五个工程队承建某项工程的5个不同的子项目,每个工程队承建1项,其中甲工程队不能承建1号子项目,则不同的承建方案共有()A.Error:Referencesourcenotfound种B.Error:Referencesourcenotfound种C.Error:Referencesourcenotfound种D.Error:Referencesourcenotfound种2.从4台甲型和5台乙型电视机中任取3台,其中至少要有甲型与乙型电视机各1台,则不同的取法共有()A.140种B.84种C.70种D.35种3.北京《财富》全球论坛期间,某高校有14名志愿者参加接待工作.若每天排早、中、晚三班,每班4人,每人每天最多值一班,则开幕式当天不同的排班种数为()A.Error:ReferencesourcenotfoundB.Error:ReferencesourcenotfoundC.Error:ReferencesourcenotfoundD.Error:Referencesourcenotfound4.有6个座位连成一排,安排3人就座,恰有两个空位相邻的不同坐法有()A.36种B.48种C.72种D.96种5.把英语单词“error”中字母的拼写顺序写错了,则可能出现的错误共有()A.20种B.19种C.10种D.9种6.α和β是两个不重合的平面,在α上取4个点,在β上取3个点,则由这些点最多可以确定()平面A.32个B.30个C.35个D.40个7.用1,2,3,4,5这五个数字可以组成比20000大,并且百位数不是数字3的没有重复数字的五位数,共有()A.96个B.78个C.72个D.64个8.某校高二年级共有六个班,现从外地转入4名学生,要安排到该年级的两个班中,且每班只安排2名学生,则不同的安排方案种数为()A.2426CAB.242621CAC.2426AAD.262A9.从10种不同的作物种子中选出6种放入6个不同的瓶子中,每个瓶子不空.如果甲、乙两种种子不能放入第1号瓶内,那么不同的放法共有()A.Error:Referencesourcenotfound种B.Error:Referencesourcenotfound种C.Error:Referencesourcenotfound种D.Error:Referencesourcenotfound种10.从6人中选出4人分别到巴黎、伦敦、悉尼、莫斯科四个城市游览,要求每个城市至少有一人游览,每人只能游览一个城市,且这6人中甲、乙两人不去巴黎游览,则不同的选择方案共有()A.300种B.240种C.144种D.96种二、填空题用心爱心专心111.将标号为1,2,…,10的10个球放入标号为1,2,…,10的10个盒子内,每个盒子内只放一个球,则恰好有3个球的标号与其所在盒子的标号不一致的放入方法共有种.12.从-1,0,1,2这四个数中选三个不同的数作为二次函数y=ax2+bx+c的系数,可组成不同的二次函数共有个;其中不同的偶函数共有个.13.从6名男生和4名女生中选出3名代表,要求至少包含1名女生,则不同的选法共有种.14.从1,3,5,7中任取2个数字,又从0,2,4,6,8中任取2个数字,组成没有重复数字的四位数,其中能被5整除的四位数共有个.(用数字作答)三、解答题15.8个朋友站成前后两排,每排4人,若甲、乙必须在前排且不相邻,其余6人位置不限,共有多少种排法?16.四名优等生保送到三所学校去,每所学校至少得一名,求不同的保送方案的总数用心爱心专心2第一节答案:1.B2.C3.A4.C5.B6.A7.B8.B9.C10.B11.24012.18613.10014.30015.解:甲、乙在前排,可从其他6人中选出2人,有C62种选法,他们与甲、乙一起排在前排有A44种排法,但甲、乙不相邻,应减去甲、乙相邻的排法A33A22种,则前排有C62(A44-A33A22)种排法;对于前排的无论哪一种排法,后排都有A44种排法.所以共有C62(A44-A33A22)A44=4320(种).说明:处理排列、组合的综合性问题,一般方法是先“选”后“排”,按元素的性质“分类”和按事件发生的连续过程分步,这是处理排列...

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