第三节卤代烃1.认识卤代烃的组成和结构特点。2.认识卤代烃的水解反应和消去反应。3．了解卤代烃在生活中的应用以及其对环境和健康可能产生的影响。溴乙烷[学生用书P31]1．分子的组成与结构2．物理性质3．化学性质(1)取代反应(水解反应)①条件：NaOH水溶液、加热。②反应方程式：CH3CH2Br＋NaOH――→CH3CH2OH＋NaBr。(2)消去反应①定义：有机化合物在一定条件下，从一个分子中脱去一个或几个小分子(如H2O、HX等)，而生成含不饱和键化合物的反应。②卤代烃的消去反应a．条件：NaOH乙醇溶液、加热。b．反应方程式：CH3CH2Br＋NaOH――→CH2===CH2↑＋NaBr＋H2O。1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)。(1)卤代烃是一类特殊的烃。()(2)卤代烃中一定含有的元素为C、H和卤素。()(3)卤代烃不一定是烃分子和卤素单质发生取代反应得到的。()(4)碳原子数少于4的烃，在常温下为气体，溴乙烷中含2个碳原子，所以其在常温下也是气体。()(5)溴乙烷发生消去反应时，断裂C—Br键和C—H键两种共价键。()答案：(1)×(2)×(3)√(4)×(5)√2．下列有关溴乙烷的叙述中，正确的是()A．溴乙烷难溶于水，能溶于多种有机溶剂B．溴乙烷与NaOH的水溶液共热可生成乙烯C．将溴乙烷滴入AgNO3溶液中，立即有淡黄色沉淀生成D．实验室通常用乙烯与溴水反应来制取溴乙烷解析：选A。溴乙烷与NaOH的水溶液共热发生水解反应(属取代反应)生成乙醇，溴乙烷与NaOH的乙醇溶液共热发生消去反应生成乙烯，两者反应的条件不同，其反应的类型和产物也不同，不能混淆；溴乙烷难溶于水，不能在水中电离出Br－，将其滴入AgNO3溶液中，不发生反应；乙烯与溴水反应生成1，2二溴乙烷，在实验室中通常用乙烯与溴化氢反应来制取溴乙烷。卤代烃中卤素原子的检验方法1．实验原理R—X＋H2O――→R—OH＋HX；HX＋NaOH===NaX＋H2O；HNO3＋NaOH===NaNO3＋H2O；AgNO3＋NaX===AgX↓＋NaNO3。根据沉淀(AgX)的颜色(白色、浅黄色、黄色)可确定相应的卤素(氯、溴、碘)种类。2．实验操作(1)取少量卤代烃加入试管中。(2)加入NaOH溶液。(3)加热(是为了加快水解速率)。(4)冷却。(5)加入稀硝酸酸化(一是为了中和过量的NaOH，防止NaOH与AgNO3反应干扰实验；二是检验生成的沉淀是否溶于稀硝酸)。(6)加入AgNO3溶液。即R—X――――――――→R—OH、NaX――――――――→R—OH、NaX――――――→(1)卤代烃中的卤素原子与碳原子之间是以共价键相连，均属于非电解质，不能电离出X－，不能用AgNO3溶液直接检验卤素的存在。必须转化成X－，方可用AgNO3来检验。(2)将卤代烃中的卤素转化为X－可用卤代烃的取代反应也可用消去反应。(3)检验卤代烃中的卤素时，在加入AgNO3溶液之前，一定先加过量稀HNO3中和过量的NaOH，以免对X－的检验产生干扰。某学生将氯乙烷与NaOH溶液共热几分钟后，冷却，滴入AgNO3溶液，结果未见到白色沉淀生成，其主要原因是()A．加热时间太短B．不应冷却后再加入AgNO3溶液C．加AgNO3溶液前未用稀硝酸酸化D．反应后的溶液中不存在Cl－[解析]该实验的关键是加入AgNO3溶液前应先向溶液中加入稀硝酸酸化，中和未反应的NaOH，防止其干扰卤素离子的检验。正确的操作顺序：将氯乙烷与NaOH溶液共热几分钟，冷却，加过量稀硝酸酸化，再滴入AgNO3溶液，此时会有白色沉淀生成。[答案]C为了检验溴乙烷中含有溴元素，有以下操作顺序合理的是()①加AgNO3溶液②加NaOH溶液③加热④加蒸馏水⑤加稀硝酸至溶液显酸性A．②①③⑤B．②④⑤③C．②③⑤①D．②①⑤③解析：选C。溴乙烷中的溴元素不是以离子状态存在，因此，不能与AgNO3溶液直接反应，必须使之变为溴离子。由题意可知，应通过溴乙烷在碱性水溶液中水解得到溴离子，但反应后溶液显碱性，不能直接加入AgNO3溶液检验，否则Ag＋与OH－反应得到AgOH白色沉淀，AgOH再分解为Ag2O褐色沉淀，影响溴元素的检验，故需加入足量稀硝酸使溶液变为酸性，再加入AgNO3溶液检验。溴乙烷的性质及卤代烃中卤素原子的检验1．下列液体中，滴入水中会出现分层现象，但滴入热的氢氧化钠溶液中时分层现象会逐渐消失的是()A．溴乙烷B．己烷C．苯D．苯乙烯解析：选A。溴乙烷、己烷、苯及苯乙烯4种物质都不溶于水，滴入...
