高中数学探究性试题汇编(五)课堂教学改革的目的,一是要打破传统教学束缚学生手脚的陈旧做法;二是要遵循现代教育以人为本的的观念,给学生发展以最大的空间;三是能根据教材提供的基本知识,把培养学生创新精神和实践能力作为教学的重点
数学探究性学习是以学生探究为基本牲的一种教学活动形式
具体是指在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以学生已有知识经验和生活经验为基础,以现行教材为基本探究内容,为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会,让学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑尝试活动,自己发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的一种教学活动形式
它可使学生学会学习和掌握科学方法,为学生终身学习和发展奠定基础
探究性试题有助于数学思维的提高
41.数列na,)(32,1211Nnnnaaann⑴是否存在常数、,使得数列nnan2是等比数列,若存在,求出、的值,若不存在,说明理由
⑵设nnnnnbbbbS,nab321121,证明:当2n时,35)12)(1(6nSnnn
⑴解:设)(2)1()1(3222121nnannannaannnn可化为,即nnaann)2(221……………………………(2分)故110321解得……………………………(4分)∴2221123(1)(1)2()nnnnaannannann可化为………(5分)又01121a……………………………………………………………………(6分)故存在nnan21,1使得数列是等比数列……………(7分)⑵证明:由⑴得2211(11)2nnanna∴nnann21